【題目】如圖所示，彈簧測力計的量程是_____，分度值是_____，放在地面上的物體重10N，利用彈簧測力計水平拉物體，測力計為2N時，物體沒有動，此時地面對物體的摩擦力是_____N；當測力計的拉力增加到如圖所示的大小時，物體剛好在水平面上勻速向右運動，此時物體受到的摩擦力為_____N。

【答案】0～5N 0.2N 2 2

【解析】

讀圖可知，彈簧測力計最大可稱量5N的物體，所以其量程應記作0～5N；從0～1N之間一共分出了5個小格，所以每個小格就是它的分度值0.2N；測力計的指針在2N以下第3個小格處，示數(shù)為：。用2N拉力去拉物體卻沒有拉動，此時物體有了發(fā)生相對運動的趨勢，所以物體和地面之間存在摩擦力；由于物體靜止，拉力和摩擦力是一對平衡力。所以大小是相等的，為2N；當F增大到2.6N時物體在水平地面上做勻速直線運動，物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是2.6N，滑動摩擦力也是2.6N。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：

（1）把木塊放在____（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質(zhì)量____（選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動。當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時，拉力F1、F2作用在同一直線上。如果_____，方向相反，作用在_____上，這兩個力就彼此平衡了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測定小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖丙是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節(jié)新干電池，燈泡的額定電壓為3.8 V，燈絲的電阻約為10 Ω，滑動變阻器標有“10 Ω　1 A”的字樣．

　　　　

　　甲　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

(1)對照電路圖，用筆畫線代替導線，將如圖丙所示的實驗電路中未連接部分連接好_________．

(2)閉合電路的開關(guān)后，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象(見下表)，請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(填選項代號) _________．

A．電路中a、b間斷路

B．電路中a、b間短路

C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小

(3)為了測出小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為________V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡的電流為________A，該燈泡的額定功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

⑴該實驗是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：______________一定時，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。

⑷該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了密度知識后，小明想測量一塊玉石的密度，他進行了如下操作：

（1）將天平放在____桌面上，移動游碼至標尺左端的____處。

（2）用天平測量玉石的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則玉石的質(zhì)量為___g；將玉石放入盛有20mL水的量筒中，靜止時液面如圖乙所示，則玉石的體積是____mL。

（3）根據(jù)測量結(jié)果可知該玉石的密度為____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．

（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下 示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是： ．

（2）類似步驟（1），依次把M、N跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

壓力傳感器

壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器就是其中的一種，它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號。電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片、應變片結(jié)構(gòu)如圖2所示，它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當應變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻線的電阻變大。反之，當應變片被壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小。

當自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應變片被拉長，下應變片被壓縮。如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時，上應變片引線間兩端電壓為U1，下應變片引線間兩端電壓為U2，傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1-U2）來反映壓力F的大小。

請回答下列問題：

（1）當應變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是 。

（2）當金屬梁沒有受到壓力時，由于 ，所以U1=U2，U=0。

（3）當金屬梁受力向下彎曲時，U1 ，U2 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實驗，已知電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比，部分實驗裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示．

（1）完成圖乙未連接完整的實物圖；

（2）如圖乙，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動，依次使滑動變阻器接入電路的長度為滑動變阻器總長度的3/4，1/2，1/4，每次移動R1的滑片后，應向 （填“左”或“右”）移動 （填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為 V，并記錄各次移動后電流表示數(shù)．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長度L的圖象如圖丙，根據(jù)該圖象的變化趨勢 得到電壓一定時電流與電阻成反比的結(jié)論（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱水器在工作過程中把電能轉(zhuǎn)換成________能，某電熱水器的銘牌如圖所示，在該電熱水器中裝初溫為25 ℃、質(zhì)量為60 kg的水，在額定電壓下工作1400 s，水溫升高10 ℃，則水吸收的熱量是________J，電熱水器消耗的電能是________J．[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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