【題目】我們坐在影響前聽音樂，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因為每個歌星發(fā)出聲音的 不同；大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救，他們是利用鐵管 的特點．

【答案】音色；傳聲

【解析】試題分析：（1）音色是指聲音的感覺特性．不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色也就不同，可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體．

（2）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播．

解：聲音的三個特性是音調(diào)、響度、音色． 音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同，所以我們很容易根據(jù)音色分辨出是哪個歌星在唱歌；

大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救，他們是利用鐵管能傳聲的特性．

故答案為：音色；傳聲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沒有甩過的醫(yī)用溫度計指示38.2℃，用其先后來測兩位病人的體溫（都沒有先用力往下甩）．如果兩人的實際體溫分別是37.3℃和39.1℃，那么，這支溫度計上先后顯示的讀數(shù)是 和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】報道：2013年8月份，南京“低碳燈光節(jié)”在奧體中心啟動，奧體中心附近燈飾景觀工程全長6千米，每千米每小時耗電8千瓦時，比普通燈管要節(jié)約電能30%﹣40%，燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化…”由此可以知道，燈管內(nèi)至少有幾種顏色的光源（ ）

A．7種 B．5種 C．3種 D．1種

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在15℃空氣中傳播的速度是 m/s，宇航員在月球上即使相距很近，也只能靠無線電交談，這是因為 無法傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】駐伊拉克的美國軍人在夜間都戴紅外線夜視鏡，在漆黑的夜晚也能發(fā)現(xiàn)敵方，紅外線夜視鏡是根據(jù)夜間人的體溫比周圍草木或建筑物的溫度 ，人體輻射的 比它們 的原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是（ ）

A. 小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲

B. 樂器發(fā)出的聲音，響度大的是噪音，響度小的是樂音

C. 樂音的波形是有規(guī)律的，噪音的波形是雜亂無章的

D. 錄音機放出的音樂一定是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

【猜想】

猜想l：酒精蒸發(fā)時要吸熱，有致冷作用．

猜想2：酒精的溫度較低．

針對上述兩種猜想，老師讓同學(xué)們設(shè)計實驗方案進行驗證．

小泉仔細思考之后，設(shè)計了如下的實驗方案：

【實驗步驟】

（1）取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙，用甲溫度計測出周圍環(huán)境的溫度記為t甲：

（2）用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和 相等的同種酒精，其中一個玻璃瓶是敞口的，另一個玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過較長時間后，同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙：用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．

分析：

（1）比較 兩支溫度計示數(shù)，可以驗證猜想1：

（2）比較 兩支溫度計示數(shù)，可以驗證猜想2：

（3）若三支溫度計的示數(shù)出現(xiàn) 的關(guān)系，就能說明手背上滴酒精，感覺涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用，而不是酒精的溫度較低．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)說，著名的德國音樂家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過硬棒來“聽”鋼琴的彈奏．這說明 可以傳聲；有的漁民利用誘魚器（一種電子發(fā)聲器）發(fā)出魚喜歡的聲音把魚吸引到網(wǎng)里，誘魚器發(fā)出的聲音是以 作為傳聲介質(zhì)的；聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要 （選填快/慢）；聯(lián)歡會上有民族樂器二胡、古箏獨奏，也有西洋樂器鋼琴、薩克斯獨奏，你能辨別它們是因為它們的 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（ ）

A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D． 39℃，39℃

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同步練習(xí)冊答案