如圖所示，將－個由某種材料制成的空心球放人甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液體中，小球沉人杯底．則下列判斷正確的是

[　　]

A．該材料的密度一定小于甲液體的密度

B．該材料的密度一定大于乙液體的密度

C．球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力

D．球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．
（1）由圖可知，元件
 
中的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律，它的電阻是
 
．
（2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，元件A的電功率為
 
W，通過A和B的總電流為
 
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚(yáng)州二模）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．
（1）由圖可知，元件
A
A
中的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律．
（2）將A和B并聯(lián)后接在2V的電源兩端，則A的電阻是
5
5
Ω；若將兩元件串聯(lián)后接在電壓為3.5V的電源兩端，則元件B的電流是
0.3
0.3
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u
=
=
v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是
虛像
虛像
．
（4）用玻璃板代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
．
（5）圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置．他們接著就連接像與物的對應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否
垂直
垂直
，再分別測量物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離，判斷像與物是否關(guān)于平面鏡
對稱
對稱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲
倒立
倒立
（選填“倒立”或“正立”）的像．這種現(xiàn)象叫做
小孔成像
小孔成像
，這種現(xiàn)象是由
光的直線傳播
光的直線傳播
形成，若水平向左移動易拉罐，像的大小
改變
改變
（選填“改變”或“不變”）．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀
不變
不變
（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

伽利略曾經(jīng)做過一個斜面實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他用兩個相連接的傾斜軌道，使一個小球從一個傾斜軌道的某一高度處滾下，小球在經(jīng)過軌道最低點(diǎn)后沿軌道上升．

（1）小球在軌道上從靜止開始運(yùn)動，至到達(dá)另一側(cè)最高占的過程中，其速度先
變大
變大
后
變小
變小
（填變大，變小或不變）．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)（a）、（b）、（c）我們發(fā)現(xiàn)小球上升的高度
小于
小于
釋放的高度（填小于、大于或等于），這是因?yàn)樾∏蚴?!--BA-->
摩擦力
摩擦力
作用．為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運(yùn)動時軌道材料與小球到達(dá)另一側(cè)最高點(diǎn)位置之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該注意
每次讓小球從同一高度由靜止釋放
每次讓小球從同一高度由靜止釋放
．
（3）伽利略認(rèn)為若忽略摩擦力，如圖（d）小球上升的高度與釋放的高度始終相等，于是他推測，如果是一個傾斜軌道連接一個水平光滑軌道如圖（e），那么小球永遠(yuǎn)也不能上升到初始高度，于是小球就將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
．
（4）在物理學(xué)中，我們有時會根據(jù)可靠事實(shí)，進(jìn)行理想化推論，即采用實(shí)驗(yàn)加推導(dǎo)的方法得到某一物理規(guī)律，請你再舉一個采用這種方法的例子：
真空能否傳聲
真空能否傳聲
．

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