【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的________較大的性質(zhì)；散熱器中裝有5L的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是________ J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________ kg的天然氣放出的熱量[水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)，天然氣的熱值q=8.4×107J/kg ρ水 =1.0 ×103 kg/m3]。

【答案】比熱容 4.2×105 5×10-3

【解析】

[1]因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)；

[2]水的質(zhì)量

m=ρV=1×103kg/m3×5×10-3m3=5kg，

水吸收的熱量

Q=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×5kg×20℃=4.2×105J；

[3]天然氣完全燃燒放出的熱量

Q放=Q=4.2×105J，

天然氣的質(zhì)量

m氣== 5×10-3 kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。A、B 是兩個質(zhì) 量不同的小球（），讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊。

（1）使用甲、丙兩圖，是為了研究動能大小與______的關(guān)系；

（2）小華同學(xué)通過比較圖乙、丙兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，小麗認(rèn)為小華的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？______；

（3）很多初中物理實驗，選取器材時，采用了與本實驗?zāi)緣K類似的作用，下列實驗中的器材，沒有體現(xiàn)本實驗?zāi)緣K作用的是：______。

A. 壓縮引火儀中的棉絮

B. 研究物質(zhì)升溫特點時，等質(zhì)量的水和沙子

C. 研究分子運動快慢與溫度關(guān)系中的紅墨水

D. 測量電路中電流大小的電流表

（4）完成實驗后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面： 讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠(yuǎn)近（如表）， 最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等？______（選填“相等”或“不相等”），理由是最初小車的______能相等，剛下滑到水平面時 動能相同，在不同的材料表面上運動時，最終停下來后，動能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能， 在三個表面克服摩擦力做功______（選填“相等”或“不相等”）。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運動距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=400N，拉動的距離s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用時間t=30s。此過程中拉力所做的有用功是________J，該斜面的機(jī)械效率為_______，拉力F做功的功率為_________W，物體受到的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲中的電路測量未知電阻Rx的阻值，滑動變阻器最大阻值為R。請回答下列問題：

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于阻值_____端（選填“最大”或“最小”）。

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測電阻Rx的I﹣U圖像，如圖乙所示。由圖像可得Rx＝_____Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）實驗時電流表突然壞了，但小明利用實驗中的電壓表和滑動變阻器也測出該電阻 Rx。實驗步驟如下：

①按照所設(shè)計的電路圖連接好電路；

②將滑片移至最大阻值處，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U1；

③將滑片移至最小阻值處，閉合開關(guān)，測得電壓表示數(shù)為U2。

則待測電阻的表達(dá)式：Rx＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W，下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C.在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

D.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，薄壁密閉長方體容器置于水平地面上，容器對地面的壓強p容為245帕�，F(xiàn)在容器中裝入深度h為0.2米的水，如圖（b）所示。

①求容器底部受到水的壓強p水。

②若將密閉容器放倒在水平地面上，如圖（c）所示，此時水對容器底部的壓強p水′為784帕，求此時水的深度h水′和容器對地面的壓強p容′。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，R1＝1.5Ω，R2的最大阻值為6Ω，閉合開關(guān)S，在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中，電路中的諸多物理量發(fā)生了變化，圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖像中，正確的是

A圖橫軸表示電流表示數(shù)，縱軸表示電壓表的示數(shù)；

B圖橫軸表示電流表的示數(shù)，縱軸表示定值電阻R1的電功率；

C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻，縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值；

D圖橫軸表示電壓表的示數(shù)，縱軸表示變阻器的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定未知電阻Rx在電路中的實際功率，在只有一個電流表的情況下，小明設(shè)計了如圖所示的四種實驗電路。R0是阻值已知的定值電阻，電源電壓不變但電壓大小未知，圖中實線所畫出的電流表是第一次測量時所連接的位置，虛線所畫的電流表是第二次測量時所連接的位置。這四個電路中能測出電阻Rx的實際功率的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗中，電路圖如圖所示。電源電壓4.5V，保持不變，三個定值電阻分別為Rx、10Ω、20Ω,（忽略溫度對電阻的影響）。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.4

0.6

（1）在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該放在__________端；

（2）將電阻Rx連入電路，調(diào)節(jié)滑片位置進(jìn)行三次實驗，數(shù)據(jù)如上表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成__________；

（3）做完第三次實驗后，保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，將電阻Rx換成10Ω的電阻，再閉合開關(guān)，此時電壓表的示數(shù)__________ 3V；調(diào)節(jié)滑片的位置，使電壓表的示數(shù)仍為3V，讀出電流表的示數(shù)，此時滑動變阻器接入電路的阻值為R1；

（4）再斷開開關(guān)，將10Ω的電阻換成20Ω的電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表的示數(shù)仍為3V，讀出電流表的示數(shù)，此時滑動變阻器接入電路的阻值為R2。則R1_______ R2。

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