【題目】廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會(huì)變咸,這是 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明了 .
【答案】擴(kuò)散;分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
【解析】解:廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會(huì)變咸,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
故答案為:擴(kuò)散;分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于鋼的熱脹冷縮,用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃,在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較( )
A.一樣大
B.夏天的測(cè)量結(jié)果大一些
C.冬天的測(cè)量結(jié)果大一些
D.無(wú)法判定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱(chēng)為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成(選填“斷路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)小明把蠟燭(物體)、凸透鏡及光屏放在光具座上,若前后移動(dòng)光屏后,將能看到一個(gè) 立、 (選填“縮小”或“放大”)的 (選填“實(shí)”或“虛”)像;
(2)小明要把物距調(diào)整為8cm,他想通過(guò)單獨(dú)移動(dòng)上面的其中一個(gè)器材實(shí)現(xiàn)自己的目的.根據(jù)如圖所示的情景,寫(xiě)出小明調(diào)整物距的兩種方法.
方法一:?jiǎn)为?dú)把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上 cm的位置;
或方法二: ;
物距調(diào)整為8cm后,小明再前后移動(dòng)光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)看到一個(gè)清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,2015年5月9日,中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加俄羅斯紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紅場(chǎng)閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過(guò)莫斯科紅場(chǎng),吸引了全球目光,音樂(lè)的主旋律是通過(guò) 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊(duì)伍整齊劃一,是因?yàn)楣獾?/span> 傳播原因,由于光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室中是用一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈( )
A. 一定是并聯(lián)的
B. 有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的
C. 一定是串聯(lián)的
D. 有的串聯(lián),有的并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察 來(lái)判斷 (選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功.目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系.
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