時間組別 蚱蜢狀態(tài) | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 |
實驗組A | 活躍 | 活躍 | 不活躍 | 大部分死亡 |
對照組B | 活躍 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
對照組C | 活躍 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
分析 通過設(shè)置對照試驗來探究杏仁對昆蟲的作用.對照試驗要控制變量的惟一性.
解答 解:(1)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量.設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.所以本實驗要選擇大小相近、蟲齡相同的健康蚱蜢.
(2)設(shè)置對照組C的目的是排除水對實驗結(jié)果的干擾.
(3)由圖表中的信息可知,加入少量的水和一定量的碎杏仁的A組,蚱蜢大部分死亡;加入與A等量的碎杏仁的B組,和加入與A等量的水C組中的蚱蜢都很活潑,說明杏仁遇水產(chǎn)生有毒氣體,對蚱蜢產(chǎn)生毒害作用.
故答案為:(l)選擇大小相近、蟲齡相同的健康蚱蜢;
(2)排除水對實驗結(jié)果的干擾;
(3)杏仁遇水產(chǎn)生有毒氣體,對蚱蜢產(chǎn)生毒害作用.
點評 一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路邊樹木 | B. | 地面 | C. | 校車 | D. | 路邊停著的車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是原來的$\frac{1}{2}$ | B. | 一定是原來的2倍 | ||
C. | 一定和原來的一樣 | D. | 條件不足無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中斧子用過一段時間后要磨一磨是為了減小壓強 | |
B. | 圖B中鍋爐水位計是利用連通器的原理 | |
C. | 圖C中飲料是在液體壓強的作用下被壓入口中的 | |
D. | 圖D中的實驗現(xiàn)象說明了流體的流速越快壓強越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | WA=WB ηA<ηB | B. | WA=WB ηA>ηB | C. | WA<WB ηA<ηB | D. | WA=WB ηA=ηB |
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