在研究摩擦力的實驗時,某同學(xué)在同一水平面上對一塊各個側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實驗,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們之間的數(shù)量關(guān)系是F1______F2______F3(選填“<”、“>”或“=”),其中比較(a)、(b)兩圖,說明______.比較(a)、(c)兩圖,說明______.

【答案】分析:(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.壓力一定時,接觸面越粗糙摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.
(2)摩擦力大小跟物體的接觸面積、速度大小無關(guān).
(3)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.
解答:解:(1)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),兩個影響因素不變,摩擦力不變.(a)(b)實驗在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變時,改變了接觸面積的大小,摩擦力不變.
(2)(a)(c)實驗在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時,用滾動代替滑動,減小了摩擦力的大。
故答案為:=;>;摩擦力的大小和接觸面積無關(guān);用滾動代替滑動可以減小摩擦力.
點評:(1)掌握用控制變量法研究摩擦力大小的影響因素.
(2)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、在研究摩擦力的實驗時,某同學(xué)在同一水平面上對一塊各個側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實驗,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們之間的數(shù)量關(guān)系是F1
=
F2
F3(選填“<”、“>”或“=”),其中比較(a)、(b)兩圖,說明
摩擦力和接觸面積無關(guān)
.比較(a)、(c)兩圖,說明
用滾動代替滑動可以減小摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

靜摩擦力f隨著沿相對運動趨勢方向的外力F的增大而增大,但靜摩擦力存在著一個最大值,如果外力F超過了這一最大值,物體之間由相對運動趨勢轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼鄬\動,此時的摩擦力就不是靜摩擦力了,這個最大值就是最大靜摩擦力.在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則由此表分析可知( 。
實驗
次數(shù)
木塊運
動狀態(tài)
彈簧秤讀數(shù)(N)
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 加速 0.7
4 勻速 0.5
5 減速 0.3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在研究摩擦力的實驗時,某同學(xué)在同一水平面上對一塊各個側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實驗,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們之間的數(shù)量關(guān)系是F1________F2________F3(選填“<”、“>”或“=”),其中比較(a)、(b)兩圖,說明________.比較(a)、(c)兩圖,說明________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年遼寧省西豐二中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在研究摩擦力的實驗時,某同學(xué)在同一水平面上對一塊各個側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實驗,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們之間的數(shù)量關(guān)系是F1______F2______F3(選填“<”、“>”或“=”),其中比較(a)、(b)兩圖,說明______.比較(a)、(c)兩圖,說明______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案