【題目】如圖所示,兩輪自動平衡電動車做為一種新興的交通工具備受中學(xué)生的喜愛,下表是某型號兩輪自動平衡電動車的主要參數(shù),請通過計算解答下列問題:

(1)圖中小夏質(zhì)量為40kg,輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2,小夏騎行過程中地面受到的壓強為多少?

(2)鋰電池充滿電后能儲存多少焦耳的電能?

(3)鋰電池充滿電后,小夏多次騎著兩輪自動平衡電動車在平直路面上勻速行駛進行測試,最多行駛27km電能恰好耗盡,假設(shè)受到的平均阻力是總重力的0.1倍,求此過程中兩輪自動平衡電動車的工作效率是多少?

(4)在小夏騎行兩輪自動平衡電動車的過程中,為確保安全,請你對他提出一條合理的建議。

【答案】(1)6×104Pa;(2)1.8×106J;(3)90%;(4)減速慢行,不要闖紅燈,右側(cè)行駛等

【解析】

(1)小夏騎行過程中地面受到的壓力等于總重力:

根據(jù)得小夏騎行過程中地面受到的壓強:

;

(2)根據(jù)得鋰電池充滿電后能儲存的電能:

;

(3)勻速直線運動時,牽引力與平均阻力是一對平衡力,所以牽引力為:

行駛27km做功為:

電動車的工作效率為;

;

(4)為保證安全行駛,建議:減速慢行,不要闖紅燈,右側(cè)行駛等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系實驗中,連接電路時電壓表必須與導(dǎo)體________(選填串聯(lián)并聯(lián));實驗中通過改變________的方法,獲得多組實驗數(shù)據(jù),進而歸納得出實驗結(jié)論。在用電流表、電壓表測電阻的實驗中,實驗原理是________;實驗中通過移動________的方法,獲得多組實驗數(shù)據(jù),進而得到待測電阻的平均值。

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【題目】水是生命之源,水在物理課堂上也能帶來不一樣的精彩。

(1)如圖甲,用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口,快速倒置,發(fā)現(xiàn)紙片并不掉下來,該現(xiàn)象能說明_______的存在;若以紙片為參照物,杯是_______的(選填靜止運動”)。

(2)如圖乙,提起水平接觸水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,說明_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭.小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.

數(shù)

車身質(zhì)量

1200kg

油箱容積

50L

理論油耗

6L/100km

全車長度

4269mm

車身寬度

1686mm

車身高度

1492mm

(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于_________.加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦_________,存在火災(zāi)隱患.

(2)2017年3月,發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整.和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會_________(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應(yīng)_________(“上調(diào)”或“下調(diào)”).

(3)如果他家的汽車正常行駛100km(汽油的密度為0.7g/cm3).則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是_________kg.

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【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

(1)小華小組測小車的平均速度如圖甲所示;

請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm,tBC=_______s。

讓小車從A點自由滑下,經(jīng)B點到C點,則vAB_______vAC(選填“=”、“<””>”)。

(2)課外實驗小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響,做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______(A.實驗 B.實驗加推理概括)得出的定律。

(3)林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質(zhì)量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動能大小的因素,在此實驗中是通過觀察_______判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑,她的實驗_______(選填不能)成功。

(4)上述三個力學(xué)實驗中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機械是_______;舉出一個日常生活中利用此機械的實例:_______。

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【題目】研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時,某同學(xué)連接了如圖所示電路進行實驗。下列關(guān)于該實驗的說法,不合理的是(  )

A. 該電路所示實驗?zāi)苎芯侩姽β逝c電壓的關(guān)系

B. 該實驗選擇的兩個小燈泡規(guī)格應(yīng)該不同

C. 小燈泡消耗的電功率可通過燈泡的亮度來比較

D. 該實驗?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r,電功率與電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,做了如圖所示的實驗,圖中燈泡L1的電阻為R1, 燈泡L2的電阻為R2且R1>R2, 小剛閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮,因此小剛認為,燈泡電阻越小,小燈泡消耗的電功率越大.請你利用圖所示的器材,設(shè)計一個實驗證明小剛的結(jié)論是錯誤的.請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次礦業(yè)開采中,施工人員挖掘到一金屬塊,為鑒定其為何種物質(zhì),人們用天平測得其質(zhì)量為0.29kg,用排水法測得其體積是15cm3,這種金屬的密度是____kg/m3,可以初步判斷這種物質(zhì)可能是____。若將此物送到月球上,它的質(zhì)量是____kg。(ρ金=19.3×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的電功率實驗中,已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V,額定電功率估計在0.9W左右?晒┻x擇的電流表有:A1(量程0﹣0.3A),A2(量程0﹣3A)。

(1)連接電路時,應(yīng)選用的電流表是_______(選填“A1“A2”)。

(2)圖甲是某小組連接的實物電路圖。圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在這根導(dǎo)線上打“×”,并在圖中改正。____

(3)改正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器畫片,當電壓表示數(shù)為0.3V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電功率是_______W。

(4)不用電流表,另增加兩只開關(guān)和一個阻值為12Ω的定值電阻R0,該小組設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,測量小燈泡的額定功率。正確連接電路后,斷開S3,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讓電壓表示數(shù)為3.8V;然后只斷開S2,再閉合S3,讀出電壓表示數(shù)為6.5V.則測得小燈泡的額定功率是_______W。

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