12.以下物理學(xué)家名字用來作為壓強(qiáng)的單位的是(  )
A.牛頓B.伽利略C.亞里土多德D.帕斯卡

分析 根據(jù)對(duì)著名物理學(xué)家的了解和對(duì)物理常識(shí)的掌握解答.

解答 解:在國(guó)際單位制中,
A、牛頓是力的主單位.不符合題意;
B、伽利略通過設(shè)想的理想斜面實(shí)驗(yàn),說明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;不符合題意;
C、亞里士多德,古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一,不符合題意;
D、帕斯卡是壓強(qiáng)的主單位.符合題意;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 我們不僅要知道常用物理量的單位,還要學(xué)習(xí)物理學(xué)家探索科學(xué)規(guī)律、獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(  )
A.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m
B.一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0.5kg
C.八年級(jí)物理下冊(cè)課本重約2N
D.一名初中生站在地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)約1000Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.在圖中畫出小球受繩子10N拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具.它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成.起重時(shí),氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣、氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度.
(1)如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將105N的物體舉高0.1m,則其功率為多少W?
(2)圖乙中,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)為2m,重為6×104N.當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時(shí),石板恰好被頂起,此時(shí)氣墊和石板的接觸面是邊長(zhǎng)為20cm的正方形.
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出氣墊恰好頂起石板時(shí)的阻力臂L2;
②氣墊恰好頂起石板時(shí),氣墊的中心至少離石板右端的支點(diǎn)O多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物理學(xué)中,基本概念和規(guī)律是科學(xué)家對(duì)人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn),為了紀(jì)念這些做出過杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家,后人以他們的名字命名物理定律的名稱或物理量的單位.請(qǐng)你寫出你學(xué)過的,以物理學(xué)家的名字作為物理定律的名稱:牛頓第一定律;以物理學(xué)家的名字作為單位的物理量的名稱:力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體A的重力,這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N,
測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N,測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力與物體的重力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下做法能體現(xiàn)良好社會(huì)意識(shí)的是( 。
A.在于小孩乘坐的汽車上安裝安全座椅
B.載重汽車超載行駛
C.寒冷的冬天在馬路上洗車
D.駕車在高速公路上超速行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.電爐通電一段時(shí)間后,電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱.請(qǐng)用“焦耳定律”說明這一現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:阻值不同的電阻若干,可調(diào)電壓的穩(wěn)壓電源、電流表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線,將圖的電路連接完整.要求電流表測(cè)量干路電流.
(2)該同學(xué)計(jì)劃做三次實(shí)驗(yàn),做三次實(shí)驗(yàn)的目的是:使探究結(jié)論具有普篇性.
(3)有甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:任意選兩個(gè)電阻,改變電源電壓做實(shí)驗(yàn);
乙方案:電源電壓不變,選取比值不同的三個(gè)電阻做實(shí)驗(yàn).
選擇乙方案更好.
(4)實(shí)驗(yàn)中,電流表用“0~0.6A”的量程完成了第一次實(shí)驗(yàn).第二次實(shí)驗(yàn)在“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)干路電流為2A,則電流表用“0~3A”的量程完成了第二次實(shí)驗(yàn).那么第一次實(shí)驗(yàn)是否需要將電流表改成“0~3A”的量程重新進(jìn)行?不需要.

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