【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球附近的物體都要受到重力作用,小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了研究。
(1)實(shí)驗中要使用彈簧測力計。關(guān)于彈簧測力計的使用,下列說法中不正確的是______。
A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜
B.使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C.使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處
D.使用時必須注意所測的力不超過最大測量值
(2)如圖甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),請將此時測力計的示數(shù)填入表中的空格處。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 |
(3)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
(____)
(4)由圖象可知:物體的重力與物體的質(zhì)量成______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗,
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗中:
(1)要探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用_____ 圖,選擇的理由是:_____。
(2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是_____。
(3)甲、乙兩組實(shí)驗可以得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用甲圖測小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。
(1)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的電阻為_______Ω;
(2)若閉合開關(guān),電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn),而小燈泡不亮。其可能原因是_______(說出一種即可);
(3)若一個電表發(fā)生故障,但有已知的定值電阻R0可提供的情況下,下列電路中不能測出小燈泡電阻的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明所在的實(shí)驗小組,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。
(1)實(shí)驗小組應(yīng)選用____(選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗。
(2)實(shí)驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要_____。
(3)如圖丙所示是小明根據(jù)收集的多組實(shí)驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象,這個實(shí)驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(填序號)。
①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗誤差
(4)別的小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱,試管中的冰也熔化了,此時冰熔化_____(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“用天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗中,設(shè)計了如下的實(shí)驗操作步驟:
A.將鹽水倒入燒杯中,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
C.把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度線處;
D.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出量筒中鹽水的體積
F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
(1)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗步驟混亂并且有多余的步驟,于是將實(shí)驗步驟重新排序,較精確的測量了鹽水的密度,正確的實(shí)驗操作順序是______(只填字母標(biāo)號)。
(2)小明在調(diào)節(jié)天平時,如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的問題是______。改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖乙所示,此時應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某型號壓力機(jī),整機(jī)質(zhì)量18t,行駛速度27km/h,發(fā)動機(jī)功率110kW.已知柴油的熱值q=4.3×107J.請回答下列問題:
(1)壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大是通過_____來增大壓強(qiáng),駕駛室內(nèi)座椅做得寬大是為了_____(選填“增大”或“減小”壓強(qiáng))。
(2)該壓路機(jī)以27 km/h的速度勻速通過150m的距離需要多少時間________?
(3)該壓路機(jī)通過此段路程所受的阻力多大______?
(4)若該壓路機(jī)柴油發(fā)動機(jī)的效率為40%,通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗示意圖,下列說法錯誤的是
A. 實(shí)驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小
B. 實(shí)驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的
C. 實(shí)驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運(yùn)動到水平面的速度相同
D. 實(shí)驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖中,(a)杯中水量較少,(b)(c)(d)的水量相同。根據(jù)你學(xué)過的知識比較各杯中水:
(1)_______杯中水的內(nèi)能最大,因為_______
(2)_______兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為_______
(3)四杯水中分子運(yùn)動最慢的是_______杯,四杯水的比熱容_______(選填“相同”或“不同“)。
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