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圖為探究“磁生電”的實驗裝置。

(1)閉合開關,讓懸著的導體AB____________(選填“左右”、“上下”、“沿AB”或“沿BA")運動時,電流表會發(fā)生偏轉。
(2)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是__________________。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。
裝置改進:___________________操作改進:____________________________。
(1)左右;(2)左右移動磁鐵;(3)換強磁鐵(或繞制線圈);快速移動導體(或磁鐵)

分析:產生感應電流的條件有三個:(1)閉合電路;(2)閉合電路的一部分導體;(3)做切割磁感應線運動。故應該讓導體AB左右運動,才切割磁感線;如果AB不動,想切割磁感線,讓磁體左右移動也能起到同樣的作用;欲使電流表偏轉明顯,可以從裝置上改進的方法換用強磁體,操作改進的方法是增加導體移動的速度。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下面是電學中很重要的兩個實驗圖,其中圖      的實驗裝置原理可以制造出發(fā)電機,它是利用        工作的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列設備中利用電磁感應原理工作的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們唱卡拉OK時,要用到話筒.如圖是動圈時話筒構造示意圖,其工作原理是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是演示電磁學原理及其應用的示意圖,以下說法正確的是( )
A.利用甲實驗的原理可制成丙裝置
B.利用乙實驗的原理可制成丁裝置
C.丙裝置可將內能轉化為電能
D.丁裝置可將機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關?”所作的猜測與求證。

猜測1:可能與導線切割磁感線的速度有關
猜測2:可能與導線切割磁感線的方向有關
猜測3:可能與切割磁感線的導線條數(shù)有關
(1)為了驗證以上猜測,某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測?               
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1,在進行對照實驗時,其操作上的區(qū)別是               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實驗裝置圖,下列分析中不正確的是:
A.圖甲裝置是研究電磁感應現(xiàn)象B.圖乙裝置是研究磁場對電流的作用
C.圖丙裝置是研究電流周圍存在著磁場D.圖丁裝置是電動機的結構原理圖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應實驗,實驗情況記錄在下面表格中
實驗序號
磁極位置
開關
導體運動情況
G表指針偏轉情況
1
上N下S
閉合
不運動
不偏轉
2
上N下S
閉合
上、下運動
不偏轉
3
上N下S
閉合
水平向右運動
向右偏轉
4
上N下S
閉合
水平向左運動
向左偏轉
5
上N下S
斷開
水平向右運動
不偏轉
6
上S下N
閉合
水平向左運動
向右偏轉
綜合分析后(實驗中磁鐵不運動),請回答下列問題:

(1)在圖中可以看出要產生感應電流有一部分導體在磁場中,那么還應滿足的條件是:
①通過比較實驗序號2、3、4得出                 ;
②通過比較實驗序號3、5得出                     ;
(2)通過分析我們還可探究出影響感應電流方向的因素有:
                  ,它是通過分析比較實驗序號4與      得出的;
                  ,它是通過分析比較實驗序號4與      得出的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

第一個證明通電直導線周圍存在磁場的實驗時著名的  實驗.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就有電流產生,這種現(xiàn)象叫做  ,  機就是這種原理制成的.

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