7．如圖所示，電阻箱的示數(shù)是1036Ω．

分析 按照電阻箱的讀數(shù)方法，用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)．

解答 解：電阻箱的示數(shù)，R=1×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+6×1Ω=1036Ω．
故答案為：1036．

點評 本題考查的是電阻箱的讀數(shù)方法，在計算電阻箱的讀數(shù)時不要忘記乘以各指針所對應的倍數(shù)，在現(xiàn)實生活中，水表的讀數(shù)與之類似．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．為了給窗子配上一塊玻璃，需要測量窗框的尺寸，在以下的測量工具中，你認為最合適的是（　　）
A．選用分度值是1mm，量程是10cm的學生用尺
B．選用分度值是1cm，量程是15m的皮卷尺
C．選用分度值是1mm，量程是2m的鋼卷尺
D．選用分度值為0.1mm的游標卡尺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在微風吊扇的插頭處接一個發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，電路中產(chǎn)生的感應電流使發(fā)光二極管發(fā)光，這一過程中產(chǎn)生感應電流的過程與下列圖中實驗原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學進行了如下的探究：
（1）讓平行光垂直射到透鏡時，在光屏上得到一個清晰的點，如圖甲所示，透鏡的焦距為10cm．將此透鏡、蠟燭和光屏放在圖乙位置時，光屏上的像是模糊的．要使像變得清晰，在保持透鏡和蠟燭位置不變條件下，光屏應向左移動．
（2）為研究像距與焦距的關系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越大 （大/�。�
物距u/cm實驗序號焦距f/cm像距v/cm

15		1817
21030
31260
（3）小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖乙所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應是圖丙中的④（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中使用的斜面的坡度較小，（填“較小”或“較大”）其目的是：便于準確計時．
（3）實驗中需要的測量工具是刻度尺和電子表，實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏大（填“大”或“小”）；可以看出小車在做變速（勻速/變速）直線運動．
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度VBC=0.3m/s．
（5）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下滑時間較難測出，可采用的措施是增加斜面的長度（或減小坡度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示，由圖象可知 （　�。�     
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米
C．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒
D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用玻璃板作為平面鏡．如圖所示，在驗證凸透鏡成像實驗時應先調(diào)整光屏的高度，以保證燭焰的像能在光屏的中央．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖中給出的光線，畫出反射光線，并標出反射角的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．若物體在月球上的重力只有在地球上重力的$\frac{1}{6}$，一個人能在地球上舉起物體的最大質量是60kg，求：
（1）地球上人對物體的支持力．
（2）他在月球上能舉起的物體的最大質量是多少？

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