【題目】小明同學要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程電源電壓保持不變)。

1)在接通電路前,如圖甲所示,小明應(yīng)將滑片P移至______端。(選填

2)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=______Ω

3)電壓表的內(nèi)阻并不是無窮大,因此測出來的R0比實際值______(偏大或者偏小)

4)小明想用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,小華幫他設(shè)計了另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)SS1,記下電壓表的示數(shù)為U1,再斷開開關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U2,則Rx=______。

【答案】 6.25 偏小

【解析】

(1)[1]為保護電路安全,在接通電路前應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至最大阻值處,即移至最右端;

(2)[2]根據(jù)圖示可知,定值電阻兩端的電壓為2.5V,通過的電流為0.4A,根據(jù)歐姆定律

(3)[3]因為電壓表內(nèi)阻并非無窮大,電流表讀數(shù)比實際電流值偏大,因此測出的電阻值比實際值偏小;

(4)[4]閉合開關(guān)SS1時,電壓表測量電源電壓,則電源電壓為U1,再斷開S1,此時電壓表測量R0兩端電壓為U2,則RX兩端的電壓為,待測電阻

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速吊起重為600N的箱子,若箱子在10s內(nèi)被勻速豎直提升了2m,工人施加的拉力為350N,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg。

求:

(l)滑輪組的機械效率;

(2)若用此滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,那么拉力做的總功是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實心均勻正方體甲、乙放置在水平面上,甲的邊長為0.2米,甲的密度為3×103千克/3,乙的邊長為0.3米,乙的質(zhì)量為54千克。求:

1)正方體甲對水平面的壓強p。

2)若將正方體乙疊放在甲上表面的正中央,則乙對甲的壓強p1與甲對地面的壓強p2之比為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。閉合開關(guān) S 后,滑片從最左端向右移動到中點的過程中,下列說法正確的是

A. 電流表 A1 的示數(shù)變大,電流表 A2 的示數(shù)變大

B. 電壓表 V 的示數(shù)不變,電流表 A2 的示數(shù)不變

C. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A1 的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A2 的示數(shù)的乘積變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類, 廣泛應(yīng)用于控制電路中,其阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變.如下圖甲所示,電源電壓不變,電流表是小量程電流表,其允許通過的最大電流為002A,電壓表的量程為03V,滑動變阻器R銘牌上標有“250Ω 03A”字樣,為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示.閉合開關(guān)S,若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中,滑動變阻器滑片調(diào)到最左端,此時電路中電流表示數(shù)為00l2A.求:

1)電源的電壓.

2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,滑動變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍.

3)圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電燈L1的電阻為10Ω,開關(guān)閉合后,V1、V2數(shù)分別如圖乙所示,則V1示數(shù)為_____V,通過L1的電流為_____A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個邊長為10厘米的正方體,重力為50,放在光滑墻角處,如圖所示,受到水平方向力F1=150,豎直方向力F2=15牛的作用,這時墻壁所受壓力為_____牛,墻壁所受壓強為_____帕,地面所受壓力為_____牛,地面所受壓強為_____帕,它所表示的物理意義是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。假設(shè)燃料完全然燒釋放熱量都被液體吸收。

1)若比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過_____來反映的,通過本次試驗得到的燃料熱值與實際熱值相比偏______(選填“大”或“小”)。

2)若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選擇____兩圖進行實驗;不同物質(zhì)吸熱的多少是通過____來反映的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦這個問題困擾著剛學習摩擦起電的科學研究小組的成員,他們在努力探究.

先是一道題給了他們啟發(fā):用絲綢分別摩擦玻璃棒(帶正電)和保鮮膜,再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近,兩者會相互吸引,可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是________電荷.絲綢、玻璃、保鮮膜三者相比,在摩擦時最容易失去電子的是玻璃,最容易捕獲電子的是________,于是就排出了這三種物質(zhì)的捕獲別的物質(zhì)的電子能力的強弱,如法炮制就可以得到一張摩擦電序表,感覺問題有了頭緒.

然后成員們做了一些材料,排了序,有些實驗現(xiàn)象不明顯,很難判斷,他們想網(wǎng)上會不會有摩擦電序表,于是上網(wǎng)查詢,果真如愿.

最后解決了問題:為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦?________

后續(xù),這次研究小組的研究不僅解決了困擾著的問題,還順藤摸瓜出摩擦電序,更重要的是獲得了研究的思想,整個研究過程或摩擦電序給你的啟示是________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案