烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛?u> （選填“大于”“等于”或“小于”）沙子的比熱容。質(zhì)量為2kg的水溫度升高10℃時(shí)，吸收的熱量是 J。[c水=4．2×103J/（kg·℃）]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教研聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

用如圖所示的器材，按下面要求在虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖，并用筆畫(huà)線連接電路．要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表A1測(cè)出干路中的電流（約2．5A），用電流表A2測(cè)出L2中的電流（約0．5A），S作總開(kāi)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級(jí)上學(xué)期教研聯(lián)盟考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)定聲音在水中的傳播速度．如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14 000 m，在一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后10 s接收到水下的響聲．求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度．（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級(jí)上學(xué)期教研聯(lián)盟考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程的閃頻照片。它表示兩小球在相等的時(shí)間間隔所處的位置，則對(duì)甲、乙兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況，判斷正確的是（ ）

A．小球甲做變速運(yùn)動(dòng)，小球乙做勻速運(yùn)動(dòng)

B．小球甲做勻速運(yùn)動(dòng)，小球乙做變速運(yùn)動(dòng)

C．小球甲、乙都做勻速運(yùn)動(dòng)

D．小球甲、乙都做變速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

“鉆木”能“取火”，說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能：“烤火”能“取暖”，說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能。（均選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在燒煮食物時(shí)，若把食物放在水中煮，只要水沒(méi)有燒干，食物就不會(huì)煮焦，但若把食物放在油中煎，雖然油沒(méi)有燒干，食物很可能變焦，這主要是因?yàn)椋?）

A. 水的比熱容大，油的比熱容小

B. 水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高

C. 水易于散熱，油不易于散熱

D. 水的密度大，油的密度小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是（ ）

A．烤火取暖 B．搓手取暖

C．向手“呵氣”取暖 D．用熱水袋取暖

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)。他想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)。

（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤，并改正。

錯(cuò)誤： ；

改正： 。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高得比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是 。

（3）根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論，結(jié)合圖乙的信息，此時(shí)是 （選填“中午”或“夜晚”）。

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