圖甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點的實牲情景。

 ①玻璃板豎立在水平桌面上.點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像。

②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃版后面移動，直至與A的像重合，如用乙所示·由此可以得出像和物大小   （選填：相等或‘不相等‘);若A向玻璃板靠近.應(yīng)將B向       (選“遠離”或“靠近”)玻璃扳的方向移動.才能使B重新和A的像重合。

③將B取走.在B處豎放的白紙上不能承接到A的像.說明平面鏡成_像《選“虛”或“實”)。

           


（1）相等    靠近   

        虛

（2）74  

     98    

     420


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用燃氣灶燒水時，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

（1）天然氣屬于　_________　（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有　_________　的．

（2）水的內(nèi)能增加了　_________　J．

（3）燃氣灶燒水的效率為　_________　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是R1和R2兩個電阻中的電流隨它們兩端的電壓變化的I﹣U圖象．從圖象可知（　�。�



　

A．

R1＞R2

B．

R1＜R2

C．

R1=R2

D．

無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是


A.墻上的手影 B.玻璃幕墻的光污染 C.魚缸的金魚“變大”D.湖面上樹的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示。透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗。此時葉脈所成的像與           (選填“照相機”“投影儀’或‘放大鏡.)所成像的性質(zhì)相同。露珠在陽光照射下退度逐漸升高，內(nèi)能逐漸           （選“增大”“減小，或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示.水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2。不吸水的正方形木塊B重為5N.邊長為10cm。靜止在容器底部。另一端固定在木塊底面中央，且細線的長度L=5cm。已知水的密度是1.0x103 kg/m3,求:

(1)甲圖中，木塊對容器底部的壓強是多大?

(2)向容器A中緩慢加水，當(dāng)細線受到的拉力為1N時.停止加水，如圖乙所示.此時木塊B受到的浮力是多大了？

(3)將圖乙中與B相連的細線剪斷，當(dāng)木塊靜止時，容器底部受到水的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列不符合安全用電要求的是

A.用濕手拔熱水器的插頭

B.發(fā)生觸電事故時，應(yīng)立即切斷電源

C.冰箱的金屬外殼要接地

D.使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：


為反對浪費，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定位，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)S閉合后，問:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺所載質(zhì)址是100 g時，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱址是多少?

(3)當(dāng)電路中的電流達到0.03 A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)址為100 g，此時盤

內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


右圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說法正確的是

A．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變

B．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

 C．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大

D．吊臂是一個省力杠桿

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同步練習(xí)冊答案