【題目】選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”,針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中,正確的是

A. 研究對象選用鐵片比紙片好

B. 滑輪既可以改變拉力的方向,也可以改變拉力的大小

C. 研究對象所受拉力的大小,可通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較

D. 實驗時,研究對象做勻速直線運動比靜止狀態(tài)更方便研究

【答案】C

【解析】實驗中選擇小卡片,主要為了不考慮小卡片的重力,不能選擇鐵塊,A錯誤;為了實驗方便,實驗時主要觀察研究對象是否處于靜止的平衡狀態(tài),而不是“勻速直線運動”,故B錯誤;探究兩個力大小關(guān)系時,可以通過改變細線下面所掛碼的個數(shù)改變二力的大小,C正確;在實驗過程中,使用定滑輪是為了改變力的方向,不能改變力的大小,故D錯誤;故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲刻度尺測物體的長度是cm,用乙刻度尺測物體的長度是cm.選用(選填“A”或”B”)刻度尺測出的結(jié)果更準確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列力的現(xiàn)象中,哪個力不屬于彈力( 。
A.運動員對杠鈴的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮對地球的力
D.大象對蹺蹺板的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點
(1)實驗時應(yīng)選(較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃[來源:Z-X-X-K]板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00


分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“以卵擊石”,卵破的施力物體是( )
A.人
B.卵
C.石
D.手

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的概念:力是一個 對另一個 的作用,因此力不能脫離 而存在.由此可見,一個力肯定同時涉及兩個物體,其中一個叫 物體,另一個叫 物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中:

(1)調(diào)整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,此時在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、像.
(2)向水凸透鏡內(nèi)(填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了,說明凸透鏡對光的偏折能力與有關(guān).
① 若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像,
說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜(填“前”或“后”).
② 若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.
說明近視眼鏡是透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如下圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”).若將AO向ON靠近,則OB向靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是的。
(2)在下圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都(能/不能)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 光在同種介質(zhì)中沿直線傳播

B. 光在大氣中沿直線傳播

C. 光在均勻介質(zhì)中一定沿直線傳播

D. 光在真空中沿直線傳播

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同步練習(xí)冊答案