【題目】如圖甲,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的a、b兩種液體(純凈物),并用相同的電加熱器加熱,圖中溫度計(jì)規(guī)格相同,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,兩液體到50℃均未沸騰,得到如圖乙溫度與加熱時(shí)間的圖線,則( )
A.液體b中溫度計(jì)示數(shù)為32℃
B.液體b的比熱容大于液體a的比熱容
C.加熱5min液體b吸收的熱量大于液體a吸收的熱量
D.液體a從30℃升到50℃要吸收的熱量等于0至5min所吸收的熱量
【答案】D
【解析】解: A、由圖知:10℃之間有10個(gè)小格,所以分度值為1℃;溫度計(jì)的示數(shù)向上越來越大,所以是零上,此時(shí)的溫度為36℃,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)Q吸=cm△t可知,在質(zhì)量、吸收熱量相同的條件下,變化的溫度△t越大,比熱容越小,即液體b的比熱容小于液體a的比熱容,故B錯(cuò)誤;
C、相同規(guī)格的電熱器相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,液體未沸騰,液體吸收的熱量相等,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)乙圖可知,液體a從10℃升到30℃需要5min,液體a從30℃升到50℃也需要5min,根據(jù)Q吸=cm△t可知液體a從30℃升到50℃要吸收的熱量等于0至5min所吸收的熱量,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測物長時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對比熱容的概念的理解,了解比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大,下列現(xiàn)象沒有利用水的這一特性的是( )
A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水作工作物質(zhì)
B. 北方冬天地窖放一桶水防止菜被凍壞
C. 炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水
D. 北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們通常說天氣很熱,這里的“熱”是指 ____,用打氣筒給自行車輪胎打氣時(shí)活塞與筒壁會(huì)摩擦生熱,這里的“熱”是指 _________。物體吸熱升溫,這里的“熱”是指______(均選填 “溫度”“熱量”或“內(nèi)能”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】民謠有云“大寒小寒,吃餃子過年”.餃子(如圖)源于古代的角子,相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,距今已有一千八百多年的歷史,是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品,下列有關(guān)餃子的描述,正確的是( 。
A. 包餃子時(shí),用力捏餃子皮使餃子皮的形狀發(fā)生了改變
B. 開始煮餃子時(shí),餃子沉在鍋底是因?yàn)轱溩拥拿芏却笥谒拿芏?/span>
C. 煮熟的餃子會(huì)浮在水面上,此時(shí)餃子受到的浮力等于重力
D. 煮熟的餃子放在盤子中時(shí)對盤的壓力和桌面對盤的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸新買了輛燃油小汽車,剛打開車門,他就聞到股氣味,爸爸告訴他這其實(shí)是物理學(xué)中的___________現(xiàn)象;汽車依靠發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的________沖程獲得動(dòng)力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)相同質(zhì)量的糖塊分別放入相同質(zhì)量的冷水和熱水中,相同時(shí)間后品嘗,發(fā)現(xiàn)水都變甜了,且熱水更甜些。請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的兩種原因:①___________;②___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡額定電壓6V)
(1)小明按圖甲連接實(shí)物,接通電路瞬間,小燈泡非常亮,電壓表示數(shù)為8.5V.小明馬上斷開電路,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動(dòng)變阻器接線出錯(cuò),該錯(cuò)誤是 .
(2)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模B接圖乙的電路,要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | ① | 3.0 | 6.0 | 7.5 |
電流I/A | 0.5 | ② | 0.8 | 1.0 | 1.1 |
燈泡亮度 | 看不到發(fā)光 | 暗 | 亮 | 較亮 | 很亮 |
(3)第2次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖丙,請把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
①;②;.
(4)完成圖丁的白熾燈能量流向圖①;② , 并用圖中的物理量符號(hào)表示白熾燈的發(fā)光效率η= .
(5)把這個(gè)小燈泡與電壓恒為6V的電源相連,在t=0s時(shí)刻,合上開關(guān),測得流過燈泡的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖戊.哪一時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光 . 描述此圖象所反映小燈泡電流的變化情況: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中不正確的是( )
A.物體處于靜止時(shí),一定受到平衡力
B.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到非平衡力的作用
C.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變
D.物體受非平衡力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,不屬于電流做功的是
A.電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)B.發(fā)電機(jī)發(fā)電
C.空調(diào)機(jī)制冷D.電腦處理數(shù)據(jù)信息
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