1．為了增大壓強(qiáng)的有（　�。�
A．換寬大的扁擔(dān)挑東西B．建筑物的地基打得很寬厚
C．用力按圖釘D．大型運(yùn)輸車安裝了許多輪子

分析 增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 解：A、換寬大的扁擔(dān)挑東西，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小物體對(duì)肩膀的壓強(qiáng)．不符合題意．
B、建筑物的地基打得很寬厚，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．不符合題意．
C、用力按圖釘，是為了在受力面積時(shí)，增大壓力一定來(lái)增大壓強(qiáng)．符合題意．
D、載重汽車裝有很多車輪，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小運(yùn)輸車對(duì)地面的壓強(qiáng)．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油和完全相同的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)分別裝有阻值為5Ω的電阻絲R1和阻值為10Ω的電阻絲R2．實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，停表一塊，導(dǎo)線若干．小明猜想“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的阻值大小有關(guān)”，于是他利用上述實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．如圖乙所示，將裝有R1的燒瓶連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．
b．用裝有R2的燒瓶替換裝有R1的燒瓶連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．

請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：
（1）在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中，自變量是電阻．
（2）小軍認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想．其理由是：沒(méi)有控制導(dǎo)體的電流不變．
（3）請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施：更換電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使現(xiàn)在的電流與原電阻的電流相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg•℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　�。�
水4.2×103鋁0.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×103銅0.39×103
A．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的溫度升高得多
C．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
D．相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，煤油吸收的熱量更多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將重為2N的木塊放入燒杯中，木塊漂浮在水面上，靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為2N，浮力的方向豎直向上．木塊排開(kāi)水的體積2×10 -4m3；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)變大（填“變大”“變小”或“不變”）．（取g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：由（1）（4）說(shuō)明力的大小影響力的作用效果；（3）（6）說(shuō)明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果；（2）（5）說(shuō)明力的方向影響力的作用效果．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生活中的一些光現(xiàn)象：①陽(yáng)光下樹(shù)的影子，②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚．其中能用光的反射知識(shí)解釋的是（　�。�
A．①②B．③④C．①④D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846
分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大（如圖所示），檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，原因可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向下拉動(dòng)，實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離．
（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡條件：F1l1=F2l2．生活中的釣魚竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第2次實(shí)驗(yàn)原理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)正常人的心跳1min約為30次
B．一支新的2B鉛筆的質(zhì)量約為50g
C．我們所用的物理教材的長(zhǎng)度約為26cm
D．一只粉筆的體積約為100cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)分子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙
B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力
D．擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案