【題目】如圖所示，一底面積為S1、足夠高的圓柱形容器A放置于水平地面上，里面盛有適量的水，水的深度為h1．現(xiàn)將一質(zhì)量為m0、底面積為S2的實(shí)心金屬圓柱體B豎直放入容器A中，圓柱體B沉入容器底，待靜止后，上表面恰與水面相平。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 金屬圓柱體B的高度為

B. 容器中水面上升的高度為

C. 金屬圓柱體B的體積為

D. 金屬圓柱體B的密度為

【答案】AD

【解析】

（1）知道容器內(nèi)水的深度和的底面積，根據(jù)V=Sh求出容器中水的體積。

（2）金屬圓柱體放入水中后，與水面相平。則V水=（S容-S金）h水求出此時(shí)水深，進(jìn)一步求出金屬柱高，從而求出金屬的體積，利用ρ=求出金屬的密度．

容器中水的體積：V水=s1h1,由題知，金屬圓柱體B放入容器中，待靜止后，上表面恰與水面相平。則容器中水的高度和金屬圓柱體的高度相同，則水的體積V水=（s1s2）h圓柱即s1h1=(s1h水，所以圓柱體的高度為：h圓柱=.圓柱體的質(zhì)量,底面積為s2.圓柱體的密度=.故AD。正確；BC錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：找來(lái)同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個(gè)木塊，放在一長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示．

(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是__________．

(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是________．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F4的大小為________N.

(4)比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．

（拓展）在物理學(xué)中，我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱(chēng)為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”，用符號(hào)μ表示．木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為________．已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4′將B勻速抽出，則拉力F4′的大小為________N(提示：B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙為某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間時(shí)打出的兩條紙帶中的一段。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點(diǎn)到達(dá)G點(diǎn)，所用的時(shí)間______s，從A點(diǎn)到G點(diǎn)的過(guò)程中，紙帶是____拉動(dòng)的（選填“加速”“勻速”或“減速”）。

（2）在乙圖中，A點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間___________從D點(diǎn)到F點(diǎn)的時(shí)間（“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）把天平放在______桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（“左”/“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的醬油，用天平稱(chēng)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為65.4g，然后把燒杯中一部分醬油倒入量筒，如圖乙所示，量筒內(nèi)醬油的體積是_________cm3；再稱(chēng)燒杯和剩下醬油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)__________。天平再次平衡所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則倒入量筒的醬油的質(zhì)量為___________g。

（3）該醬油的密度為_________的g/cm3。

（4）小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。

②在燒杯中裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2則醬油的密度表達(dá)式ρ___________（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1 m、橫截面積為1 mm2的導(dǎo)線(xiàn)在20 ℃時(shí)的電阻值。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線(xiàn)路，在鋁線(xiàn)和鐵線(xiàn)之間，你應(yīng)選用________；假如要選用一根金屬絲來(lái)做滑動(dòng)變阻器，你將選____________。小王家建了新房子，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)安裝電燈用的電線(xiàn)，到了商店發(fā)現(xiàn)有同樣粗細(xì)的銅導(dǎo)線(xiàn)和鋁導(dǎo)線(xiàn)。你認(rèn)為，從導(dǎo)電能力方面應(yīng)選______導(dǎo)線(xiàn)；從價(jià)錢(qián)方面應(yīng)選______導(dǎo)線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以對(duì)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：

猜想一：(類(lèi)比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：(類(lèi)比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。

(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由 719 所研制的海洋核動(dòng)力平臺(tái)。一種為電站，將核電站布置在浮動(dòng)式平臺(tái)上，平臺(tái)排水量2.5×104t，反應(yīng)堆輸出的單堆熱功率200MW，另一種為可潛式核電站 ，除滿(mǎn)足浮動(dòng)式核電站性能要求外，還可以在惡劣海況下，平臺(tái)潛至水下工作。該核動(dòng)力平臺(tái)反應(yīng)堆是利用核 _________（ 選填“聚變”或“裂變”）來(lái)提供能量的，若核反應(yīng)堆的熱功率有20 % 轉(zhuǎn)化為電能，一天的發(fā)電量可達(dá)_____kW·h.該平臺(tái)滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在水平地面上，對(duì)A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A受的摩擦力為0 B. A受的摩擦力向左，大小為F

C. A對(duì)B的摩擦力向左，大小為F D. 地面對(duì)B的摩擦力向左，大小為F

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一容器裝滿(mǎn)水后，容器和水的總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿(mǎn)水，總質(zhì)量為m2，若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿(mǎn)水，總質(zhì)量為m3，則金屬塊A和金屬塊B的說(shuō)法正確的是

A. 金屬塊A的密度為

B. 金屬塊A的密度為

C. 金屬塊B的密度為

D. 金屬塊B的密度為

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