【題目】為了保持低溫，工作人員在“雪月餅”的包裝盒內(nèi)裝入了一定量的干冰，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣中出現(xiàn)了“白霧”．這一過程中干冰發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是（ ）

A.升華 吸熱B.升華 放熱C.液化 吸熱D.液化 放熱

【答案】A

【解析】

干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華為氣體，升華吸熱，故A項正確、BCD項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實驗室進行了以下操作：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端處調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤處．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是g．
（3）用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積是cm3 ．
（4）通過計算，得出印章的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（ ）

A.人步行的速度約為 5m/s

B.課桌的高度約為 1.5m

C.人體的正常體溫約為 37℃

D.一張試卷厚度的大約 1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗．

(1)用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______；尺子伸出桌面的長度越短振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．

(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大，尺子振動的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______；撥動尺子的力度越小，尺子振動的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______．由此可得出結(jié)論：響度的大小與_______有關(guān)．

(3)在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_______．

(4)在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實驗中，用到的研究問題的常用方法是_______．（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里用久了的黑板總是很容易反光，導致旁邊的同學經(jīng)常會覺得刺眼，這是什么原因？小明提議用粗糙的砂紙打磨一下黑板就不會反光了．你覺得這種方法可行嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員踢球時，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的_____，以____ 為參照物，球是運動的。在______力的作用下，球最終會落向地面。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】咀嚼口香糖可以清新口腔，但一不小心嚼過的口香糖落在衣服上就會黏在衣服上，不容易去除干凈．聰明的小亮同學通過學習發(fā)明了一個輕松去除口香糖的方法，用冰塊將口香糖冰鎮(zhèn)一會兒，就輕松地將口香糖從衣服上剝離干凈．請你用所學的物理知識解釋輕松去除黏在衣服上的口香糖的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，電燈與電視機等家用電器是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），測量它們消耗電能的儀表是______表，該儀表上所用的單位是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．振動停止，發(fā)聲也停止

C．區(qū)分不同人的說話聲音，主要是主要是通過音調(diào)辨別

D．聲波在真空中傳播速度最快

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同步練習冊答案