下列實例中,用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是
A. 用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高 B. 用火爐燒水,水的溫度升高
C. 兩手相互摩擦,手的溫度升高 D. 用鋸鋸木頭,鋸條的溫度升高
科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第八章 光現(xiàn)象 單元練習 題型:實驗題
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范。在下圖所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)這個像的成像原理與______相同(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)。若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要___些。
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊江西人教版習題:期末檢測題(二) 題型:計算題
某同學乘著汽艇遙對一座高崖,他對高崖大喊一聲,5s后聽到回聲(已知聲音在空氣中的速度為340m/s)。求:
(1)若汽艇靜泊在水面上,則他離高崖有多遠?
(2)若汽艇以10m/s的速度正對高崖駛?cè)ィ皶r離高崖有多遠?
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學年九年級綜合練習(二模)物理試卷 題型:實驗題
實驗桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個凸透鏡A、B,還有光屏、F形LED燈(作為物體)、光具座和刻度尺。小曉設(shè)計實驗探究“凸透鏡成實像時,像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)”。他的主要實驗步驟如下:
①按如圖所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡A固定在50cm刻度線處,并進行共軸調(diào)節(jié)。
②將F形LED燈移至l0cm刻度線處,打開LED燈,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像的高度h,并記錄。
③將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,將LED燈移至20cm刻度線處,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測量像的高度h,并記錄。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小曉實驗過程中存在的問題:______________________________________________。
(2)請你針對小曉實驗過程中存在的問題,寫出改正措施:________________________。
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學年九年級綜合練習(二模)物理試卷 題型:單選題
如圖為一種充滿刺激的游戲項目云霄飛車。那種風馳電掣、有驚無險的快感令人著迷。游戲中通常先由電動機將設(shè)備和人提升到最高處后釋放,人隨設(shè)備飛速滑落并依次繞過不同
的軌道。對于這一游戲過程,下列說法中正確的是
A. 在軌道的最高點,人的動能最大
B. 在軌道的最低點,人的重力勢能最大
C. 在軌道上加速下滑時,人的重力勢能減小,動能增大
D. 電動機將設(shè)備和人勻速提升過程中,人的機械能不變
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學年九年級綜合練習(二模)物理試卷 題型:單選題
下列各種發(fā)電方式中,利用不可再生能源發(fā)電的是
A. 風力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第2節(jié):運動的描述跟蹤訓練 題型:單選題
如圖,志愿者騎車經(jīng)過廣場,最右邊的志愿者認為自己是靜止的,請問他所選取的參照物最有可能是
A. 前方的志愿者 B. 旁邊的體育場館 C. 地面 D. 迎面來的三輪車
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十二章 磁現(xiàn)象 單元練習題 題型:單選題
下列有關(guān)電話機敘述中正確的是( )
A. 聽筒是將聲信號轉(zhuǎn)變成電信號
B. 話筒是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號
C. 聽筒內(nèi)部是利用電磁鐵來工作的
D. 話筒是利用電磁鐵的原理來工作的
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科目:初中物理 來源:武漢市武昌區(qū)2018物理中考模擬(二)試卷 題型:單選題
如圖所示,一位同學沿水平方向用75N的力推箱子,則下列分析不正確的是( )
A. 箱子在滑行過程中所受摩擦力大小為75N,方向水平向左
B. 若該同學沒有推動箱子,箱子所受摩擦力為75N
C. 若該同學推箱子的力增大,箱子所受摩擦力可能增大
D. 箱子在滑行過程中撤去推力,箱子由于慣性會繼續(xù)運動一段時間
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