8．在研究“物質(zhì)比熱容的實驗”中，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的甲乙液體，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．
（1）由圖可知，若使甲乙升高相同的溫度，甲吸收的熱量更多一些；若給甲乙加熱相同時間，乙溫度升高得多一些．
（2）通過比較，可判斷出甲的比熱較大，如果將甲液體的質(zhì)量減半，再進行實驗，所得到的兩者的比熱容關(guān)系將不變．（選填“改變”或“不變”）

分析 樣的加熱時間，甲和乙吸熱相同，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，據(jù)此分析判斷．
比熱容都是物質(zhì)的特性，只要物質(zhì)確定，屬性是不變的．

解答 解：（1）由圖示圖象可知，若使甲乙升高相同的溫度，甲需要更長的加熱時間，甲吸收的熱量更多一些；若給甲乙加熱相同時間，乙溫度升高得多一些．
（2）由圖示圖象可知，相同質(zhì)量與初溫的甲、乙兩種液體吸收相等的熱量，甲升高的溫度低，甲的吸熱能力強，甲的比熱容較大；比熱容是物質(zhì)的特性，
不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積而變化，將甲液體的質(zhì)量減半，比熱容是不會改變的，因為物質(zhì)確定后，物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量無關(guān)．
故答案為：（1）甲；乙；（2）甲；不變．

點評 本題考查了學(xué)生對比熱容了解與掌握，注意要學(xué)會看圖形（取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下面四個現(xiàn)象所對應(yīng)的物理知識正確的是（　�。�
A．平靜的湖面上看到藍天白云----光的折射
B．太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶----光的色散
C．早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它----光的直線傳播
D．光遇到不透明物體后，可以形成影子----光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．我們說導(dǎo)體的電阻是由其制造材料、導(dǎo)體的長度和粗細等決定．而歐姆定律又說，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比，與自身的電阻成反比．對此，你怎樣理解呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動變阻器R0最大阻值是24Ω，電源電壓為6V恒定不變．設(shè)小燈泡L電阻不變，求：
（1）小燈泡L的電阻？
（2）當(dāng)S1、S2均閉合，滑片滑在R0最右端時，小燈泡L在1min內(nèi)消耗的電能？
（3）當(dāng)S1、S2均閉合，滑片滑到R0的中點時，整個電路消耗的電功率是多大？
（4）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，要使滑動變阻器R0消耗的電功率為最大，計算出R0的連入阻值應(yīng)為多少？此時R0消耗的最大功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗，小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組實驗記錄如表
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立，放大，實像
216.0016.00倒立，等大，實像
320.0013.33倒立，縮小，實像
430.0010.91倒立，縮小，實像
（1）請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=8.00cm．在實驗中，我們需要讓蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在同一高度．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近，光屏上像的大小就越大，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就遠．
（3）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光屏上觀察到的是大小不變的光斑．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．畫出圖1中物體AB在平面鏡中所成的虛像．
如圖2，是一條光線由空氣射入水中后的折射光線，在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是98℃，這表明實驗時的大氣壓強小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力不同（選填“相同”或“不同”）．你認(rèn)為是水的比熱容更大些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下表是一輛小轎車的部分參數(shù)和相關(guān)信息，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題（提示：1L=10-3m3，計算中取g=10N/kg）
小汽車質(zhì)量1500kg發(fā)動機的最大輸出功率為60kW
小汽車輪胎與地面的接觸面積共1500cm2100km耗油10L
汽油密度為0.71×103kg/m3汽油的熱值4.6×107J/kg
（1）小汽車的重力是多少？
（2）小汽車對水平地面的壓強是多大？
（3）當(dāng)發(fā)動機以最大輸出功率工作時，小汽車行駛的速度是108km/h，汽車的牽引力是多少？
（4）該小汽車行駛100km，需耗油多少千克？
（5）汽車尾氣的排放是霧霾天氣形成的主要原因之一，請?zhí)岢鲆粭l防治霧霾天氣的合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體所含熱量的多少由溫度高低來決定
B．質(zhì)量相同溫度相同的同種物質(zhì)內(nèi)能可能不同
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
D．0℃的物體內(nèi)能也為零

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