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在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
⑴小芳設計的實驗電路圖如圖甲所示,按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,圖乙中有一處明顯錯誤是__________.

⑵改正錯誤后,經檢查電路連接無誤.實驗過程中,當燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的指針位置如圖丙所示,則電流表的示數為___A.

實驗
次數
燈泡兩端
電壓/V
通過燈泡
電流/A
燈泡
亮度
燈泡的
功率/W
燈泡的
平均功率/W
1
3
0.28
較亮
0.84

2
2.5
?
正常發(fā)光
?
3
2
0.22
較暗
0.44
⑶本實驗測得小燈泡的額定功率為___W.
⑷通過分析表格中數據以及實驗現象可知,燈泡的亮度是由______決定的.
⑸小芳設計的表格中有一處不妥,請幫助她指出來_________.
⑹如果實驗中發(fā)現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,電壓表示數接近電源電壓,可能出現的故障是______.

⑴ 電壓表與滑動變阻器并聯    ⑵0.24    ⑶0.6   ⑷實際功率
⑸計算燈泡的平均功率不妥  ⑹燈泡斷路

解析試題分析:(1)要測量燈泡的額定功率,需要燈泡兩端達到額定電壓,電壓高低用電壓表測量.因此電壓表要與燈泡并聯,而不是與滑動變阻器并聯.
(2)由圖知,電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值為0.02A,此時電流表的示數為0.24A.
(3)燈泡的額定功率為
(4)分析實驗數據與燈泡亮度知,實際功率越大,燈泡越亮;實際功率越小,燈泡越暗.所以燈泡亮度決定于實際功率.
(5)表格中設計燈泡的平均功率是錯誤的.因為小燈泡的實際電功率為,燈泡兩端電壓U改變,通過燈絲的電流改變,則燈泡實際功率也隨之改變,所以設計的燈泡的平均電功率是錯誤的,沒有意義的.
(6)燈泡不亮,說明沒有電流通過,原因有兩個:斷路或短路.如果是短路,電路電阻較小,電流表示數應較大;同時電壓表相當于與導線并聯不會有示數.所以不可能是短路,只能是斷路.
考點:探究用電器的電功率實驗.
點評:伏安法測電阻和電功率是電學最主要的實驗.此題考查了實物圖的連接,電流表的讀數、電功率的計算,燈泡亮度與實際功率的關系、對測量結果的處理以及電路故障的分析,綜合性較強,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現:小燈泡不發(fā)光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V.造成這種現象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數)
實驗次數 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于________狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最________端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現:小燈泡不發(fā)光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V.造成這種現象的原因可能是(________)
A、小燈泡被短路  B、小燈泡與燈座接觸不良  C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數)
實驗次數發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8________________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越________.
⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(________)
A、測定小燈泡的額定功率  B、測定小燈泡的電功  C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:

電源(3V);開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約l0Ω);導線若干

    ①(4分)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現:小燈泡不發(fā)光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V。造成這種現象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數)

  實驗

  次數

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測定小燈泡的額定功率   B.測定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關系

 

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科目:初中物理 來源:2012年四川省遂寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于______狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最______端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現:小燈泡不發(fā)光,電流表的示數幾乎為0,電壓表的示數接近電源電壓3V.造成這種現象的原因可能是(______)
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數)
 
實驗次數發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8____________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越______.
⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(______)
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:電源(3V) ;開關1 只;滑動變阻器(0 ~50 Ω)1 只;電流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 電壓表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小燈泡1 個(U=2.5V ;電阻約10 Ω) ;導線若干 。  
(1)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
(2) 在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
(3)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現:小燈泡不發(fā)光,電流表的示數幾乎為0 ,電壓表的示數接近電源電壓3V 。造成這種現象的原因可能是________  
A .小燈泡被短路  
B .小燈泡與燈座接觸不良   
C .滑動變阻器接入電阻太大   
(4) 排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為0.8V 時,電流表的示數如圖所示,請在表格中正確填寫讀數,并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數)
(5)分析數據得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。
(6) 不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A.測定小燈泡的額定功率  
B.測定小燈泡的電功  
C.探究電流與電壓、電阻的關系

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