分析 (1)根據(jù)Q=cm△t 知,在質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí),比熱越小,煤油溫度變化量比較大,實(shí)驗(yàn)效果越明顯.
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān),探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系,采用兩個(gè)電阻串聯(lián),可以控制電流相等,通電時(shí)間相等;
(3)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快,表面電流產(chǎn)生的熱量越多.由此分析結(jié)論;
(4)物理學(xué)中對(duì)于一些不易直接觀察、測(cè)量的物理量或現(xiàn)象,通常用轉(zhuǎn)換法來進(jìn)行研究.
解答 解:(1)根據(jù)Q=cm△t 知,質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的比熱比較小,煤油的溫度變化量比較大,實(shí)驗(yàn)效果更明顯.故選D;
(2)串聯(lián)電路中電流處處相等,兩瓶中的金屬絲是串聯(lián)起來接到電源上的,這樣連接的目的是控制電流和通電時(shí)間相等,便于探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快,B燒瓶電阻大,所以在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察煤油溫度上升的高低,來判斷電阻絲發(fā)熱的多少,采用了轉(zhuǎn)換法,轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象.
A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,電壓相等,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,應(yīng)用了控制變量法;
B、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng),采用了轉(zhuǎn)換法;
C、讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢,采用了控制變量法;
D、物體在平面鏡中成虛像,利用玻璃板代替平面鏡可以確定虛像的位置,采用的是換元法(替代法);
故選B.
故答案為:(1)D;(2)電流和通電時(shí)間;(3)大;(4)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電流產(chǎn)生熱量的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究電流產(chǎn)生熱量跟各因素之間的關(guān)系.要掌握初中物理階段常用的研究方法,如:控制變量法、轉(zhuǎn)換法,類比法、等效替代法等等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 葉子經(jīng)露珠成放大的像 | B. | 樹木在水中形成倒影 | ||
C. | 白光經(jīng)過三棱鏡形成彩色光帶 | D. | 手在墻上形成手影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷相互排斥 | B. | 玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷 | ||
C. | 玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷 | D. | 異種電荷相互吸引 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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