（2009?靜安區(qū)一模）在“測定液體的密度”實驗中，用天平測量液體的質量時，砝碼應該放置在天平的
右
右
盤（選填“左”或“右”），若加減砝碼天平仍不能平衡，則應該移動
游碼
游碼
使天平平衡．液體的體積可以用
量筒
量筒
進行測量．
分析：在使用托盤天平測量物體的質量時，應將物體放在左盤中，在右盤中放砝碼，通過加減砝碼仍不能使天平平衡時，應移動游碼來使天平平衡．量筒和量杯是用來測量液體體積的．
解答：解：在天平的使用規(guī)則中規(guī)定，待測物體應放在天平的左盤中，砝碼應放在天平的右盤中；
在稱量過程中，如果天平不平衡，應通過加減砝碼來使其平衡，當試加到最小的砝碼仍不平衡時，應通過移動游碼來使其平衡；
液體的體積可以用量筒進行測量．
故答案為：右；游碼；量筒．
點評：天平在使用時左物右碼，這是最基本的使用規(guī)則，值得注意的是，在調節(jié)時如果天平不平衡應移動平衡螺母，在稱量時不平衡，則要通過加減砝碼和移動游碼來使其平衡．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?靜安區(qū)一模）下列物理量中，能表示物質特性的是（　�。�

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（2009?靜安區(qū)一模）小王同學做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗．
（1）已有的實驗器材為電源（電壓保持不變）、電流表、電壓表、電鍵、待測電阻、導線若干，還需要的器材是
滑動變阻器
滑動變阻器
．
（2）表為他的實驗記錄表，請?zhí)顚懴嚓P的欄目．
實驗
序號
1
2
3
（3）該同學在某一次測量時，觀察到接在待測電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖所示，則電阻兩端的電壓為
2.4
2.4
伏．若此時電流表示數(shù)為 0.24 安，則電阻的阻值為
10
10
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?靜安區(qū)一模）某小組同學通過實驗研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關．該小組同學將高為0.2米的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙、丙三種液體中（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙）．實驗中，分別改變圓柱體下表面到液面的距離h，利用儀器測得圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示．（表中，F(xiàn)1為上表面受到液體的壓力，F(xiàn)2為下表面受到液體的壓力）
表一  液體甲
實驗
序號		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
1 0.22 0.20 2.20
2 0.24 0.40 2.40
3 0.28 0.80 2.80
表二  液體乙
實驗
序號		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
4 0.22 0.30 3.30
5 0.26 0.90 3.90
6 0.30 1.50 4.50
表三 液體丙
實驗
序號		 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
7 0.22 0.40 4.40
8 0.24 0.80 4.80
9 0.26 1.20 5.20
（1）分析比較實驗序號1與2與3（或4與5與6、7與8與9）數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F2的關系及相關條件，可得出的初步結論是：在同種液體中，
圓柱體下表面受到液體的壓力與所處的深度成正比
圓柱體下表面受到液體的壓力與所處的深度成正比
．
（2）分析比較實驗序號
1與4與7（或2與8、5與9）
1與4與7（或2與8、5與9）
數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F1的關系及相關條件，可得出的初步結論是：當深度相同時，圓柱體上表面受到液體的壓力
隨液體密度的增加而增大
隨液體密度的增加而增大
．
（3）進一步綜合分析、比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出結論是：
（a）由表一或表二或表三可得，
浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是相同的
浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是相同的
．
（b）由表一和表二和表三可得，
浸沒在不同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度增加而增大
浸沒在不同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度增加而增大
．

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