測定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準(zhǔn)確性,正確的操作順序應(yīng)是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
B
【解析】
試題分析:為了減小誤差,測量時應(yīng)先測質(zhì)量,再量體積,因此,正確的步驟為:
(1)把天平放在水平桌面上;
(2)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;
(3)將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;
(4)在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;
(5)將石塊用細(xì)線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積。
再根據(jù)密度公式求密度。
故選B。
考點(diǎn):固體的密度測量實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評:用天平與量筒測量固體的密度是力學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)對天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)、量筒的使用、實(shí)驗(yàn)的步驟、密度公式的應(yīng)用等熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨者物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過實(shí)驗(yàn)。
(1)車在水平路面上運(yùn)動時,豎直方向上受到的 力和 力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有 。
(3)試驗(yàn)中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運(yùn)動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越 ,小車運(yùn)動得越 。
(4)進(jìn)一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做 運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
運(yùn)用知識解決問題:
①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,這是通過 來增大 .
②如圖,物體M沿斜面勻速下滑,請畫出它的受力示意圖.
③體積為100cm3、底面積為10cm2的物體,放在水平桌面上,對桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa,則該物體的重力是 N,密度是 kg/m3.(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里有甲、乙、丙、丁四種量筒,規(guī)格如下表,為了量取l00g酒精,應(yīng)選取哪個量筒較好 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
容積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中1/3,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_______kg,剩余氧氣的密度為_______kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用托盤天平和量杯測一塊雨花石的密度.當(dāng)他用調(diào)好的天平測雨花石的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時他應(yīng)該 .當(dāng)天平重新平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為 g,用量杯測出它的體積為20cm3,則雨花石的密度是 g/cm3.雨花石被磨損后,它的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,她聽說茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道它的密度。于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。
(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為l59g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人用如圖所示裝置從6m深的井中勻速吊起一個重量是800N的物體,所用拉力為500N,2min后物體由井底升至井口,求:
(1)物體由井底升至井口工人所做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)物體上升過程中工人做功的功率。
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