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【題目】對歐姆定律公式I= 的理解,下面的哪一句話是錯誤的?(
A.對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B.在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比
C.導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關
D.因為電阻是導體本身的一種性質,所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關,與導體的電阻無關

【答案】D
【解析】解:由歐姆定律公式I= 可知:導體中電流與導體兩端的電壓和導體的電阻有關;
根據控制變量法可判斷:
A、導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關;
B、對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比;
C、在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比;
以上說法正確,不符合題意;
D、因導體中電流與導體兩端的電壓和導體的電阻決定的;則導體中的電流只與導體兩端的電壓有關,與導體的電阻無關;說法錯誤,符合題意;
故選D.
導體兩端的電壓是電源施加的,取決于電源;電阻是由導體自身決定的,與導體的材料,長度,橫截面積有關,而與外部的電流、大小無關.導體中電流與導體兩端的電壓和導體的電阻決定的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s.

(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多少?

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【題目】某實驗小組探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的ABC處,測出它們的電流,填入如表:

次數

Ia/A

Ib/A

Ic/A

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.40

0.60

3

0.25

0.50

0.70


(1)在某次接入電流表試觸時,電流表的指針偏向如圖2所示的位置,你認為原因可能是
(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關后,觀察燈L2(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是
(3)如表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 , 造成錯誤的原因是
(4)測量三次的目的是: , 在實驗中可以采用的方法改變ABC處電流的大小從而進行多次實驗;
(5)改正數據后,綜合分析可以得出結論是:;
(6)分析數據、結合你用一個電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應注意 , 并提出一條對本實驗的改進意見:

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【題目】201511月,在南昌西漢;韬钅箍脊虐l(fā)掘現場,考古人員發(fā)現一塊像馬蹄形狀的金屬,工作人員利用托盤天平和量筒,測量了這塊金屬的密度.

(1)用調節(jié)好的天平測量蹄形金屬的質量,平衡時如圖甲所示,蹄形金屬的質量是___________g.

(2)量筒中裝適量水,讀出體積為30cm3.放蹄形金屬時,小明直接將金屬放入量筒中,水面靜止后如圖乙所示,蹄形金屬體積為_____cm3,計算出蹄形金屬的密度為____________kg/m3

(3)測量蹄形金屬體積的操作中可能濺出水,引起密度測量值_____________(偏大/偏小).

(4)對照常見金屬密度表,該蹄形金屬塊可能是由金屬________________________制成的.

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【題目】如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,下列說法正確的是( )

A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

D. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

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【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當兩間洗手間的門都關上時(每扇門的插銷都相當于一個開關),車廂內指示牌內的指示燈才會提示旅客“洗手間有人”.能實現上述設計的電路圖是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】一輛汽車車身和所載貨物總重為2.2×105N,在平直的公路上勻速行駛5分鐘,通過的路程為8km.已知汽車所受阻力大小是車總重的0.05倍,求:

(1)汽車行駛的時速;

(2)汽車所受阻力大。

(3)汽車的牽引力大。

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【題目】(來源)江蘇省鹽城市響水縣實驗初級中學2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試題

小明同學探究阻力對物體運動的影響,實驗裝置如圖所示.

把棉布鋪在水平的小板上,小車從斜面的A點釋放,記錄小車最終停在棉布上的位置.將棉布拿掉,從A點釋放小車,記錄小車最終停在木板上的位置.將玻璃板放在水平的木板上,重做實驗,得到小車最終停在玻璃板上的位置.實驗收集的數據如表中所示.

(1)每次讓小車均從A點滑下,小車剛運動到水平面上,其運動速度是________(相同/不同)的;

(2)判斷小車在水平面運動時,所受阻力大小的依據是:小車對水平面的壓力是_______(相同/不同)的,小車所接觸的水平面的粗糙程度是________(相同/不同)的,接觸面越粗糙,小車受到的阻力_________

(越大/越小);

(3)測量小車在水平面運動距離的工具是_______。

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【題目】設計實驗方案、收集實驗數據、對數據進行分析論證等是物理實驗的重要環(huán)節(jié).請根據要求完成下列各題.

(1)探究重力的方向.

小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是______,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向__________選填改變不變);若要進一步驗證重力方向向下的結論,還應進行的操作是:________________________

(2)在探究阻力對運動影響的實驗中.

小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運動到水平面時的速度______;

讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運動,目的是為了改變________________________,從而完成探究.

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