【題目】攝氏度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為（ ）

A．0℃ B．10℃ C．40℃ D．100℃

【答案】A

【解析】

試題分析：溫度是描述物體冷熱程度的物理量，常用單位是攝氏度，符號(hào)是℃．

解：

攝氏溫度規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了動(dòng)能和相關(guān)知識(shí)后，為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：

①用來研究超速安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

②用來研究超載安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的 相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

③這種科學(xué)研究方法在物理學(xué)中叫做 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長．甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2（ ）

A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1

B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2

C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1

D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生＿＿＿＿（選填“裂變”或“聚變”）釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。地震會(huì)產(chǎn)生＿＿＿＿波，具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴(yán)重受損，核泄漏造成的核輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時(shí)關(guān)注和研究的課題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；司機(jī)能通過兩邊的后視鏡看到后方車輛情況，后視鏡是 鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到頭發(fā)被吸引。這是由于氣球摩擦后____________，會(huì)吸引不帶電的頭發(fā)。毛皮摩擦過的橡膠板帶_______電，因?yàn)橄鹉z棒容易_______電子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計(jì)吊著重力為10N的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N，此時(shí)金屬塊受到水的浮力大小為N．如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作．但過了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)（ ）

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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