【題目】小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他在彈簧測力計下懸掛一個3 N的鉤碼(如圖所示),鉤碼的運動狀態(tài)與彈簧測力計的示數(shù)記錄如下表所示:
實驗次數(shù) | 鉤碼的運動狀態(tài) | 彈簧測力計讀數(shù)/N |
① | 勻速向上運動 | 3.0 |
② | 勻速向下運動 | 3.0 |
③ | 加速向上運動 | 4.5 |
④ | 加速向下運動 | 2.3 |
⑤ | 減速向上運動 | 2.4 |
⑥ | 減速向下運動 | 3.8 |
(1)由①②可知,鉤碼做勻速直線運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的重力。
(2)由③⑥可知,鉤碼做加速向上運動或減速向下運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的重力。
(3)由④⑤可知,鉤碼做加速向下運動或減速向上運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的重力。
(4)小明在體重計上靜止時,體重計的示數(shù)為550 N。當小明從站立到迅速蹲下的過程中,可看作先加速向下運動,然后減速向下運動,最后靜止,據(jù)(1)(2)(3)中的結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化為:_________________。
【答案】等于 大于做變速運動的物體受力不平衡 小于 先小于550 N,后大于550 N,最后等于550 N
【解析】
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運動,此時二力平衡,根據(jù)二力平衡條件可直接得出結(jié)論.因為鉤碼在加速向下或減速向上,此時受非平衡力作用,所以此時彈簧測力計對鉤碼的拉力不等于鉤碼的重力.
(2)根據(jù)小明先加速向下運動,然后減速向下運動,最后靜止可從的結(jié)論中得出啟示,可知體重計的示數(shù)變化.
(1)由①②可知,因為鉤碼在勻速直線運動,此時二力平衡,所以彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼的重力。
(2)由③⑥可知,因為鉤碼在加速向上或減速向下時,此時受非平衡力作用,由③⑥的讀數(shù)可知:彈簧測力計的示數(shù),即對鉤碼的拉力大于鉤碼的重力,即合力方向向上;
(3)由④⑤可知,因為鉤碼在加速向下或減速向上時,此時受非平衡力作用,由④⑤的讀數(shù)知:彈簧測力計對鉤碼的拉力小于鉤碼的重力,即合力方向向下;
(4)當小明從站立到迅速蹲下的過程中,分為三個階段;①加速向下運動,由(3)的結(jié)論知:小明受到的合力F方向向下,那么體重計的支持力(即示數(shù)):F示=GF<G=550N;②減速向下運動,由(2)的結(jié)論知:小明受到的合力F方向向上,體重計的支持力,即F示=G+F>G=550N;③靜止,此時小明受平衡力的作用,合力為0,體重計的支持力,即F示=G=550N;綜上可知,整個過程體重計的示數(shù),先小于550 N,后大于550 N,最后等于550 N
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們常說眼睛是心靈的窗口,可見眼睛對人來說有多么的重要.外界的光線通過瞳孔進入人眼,經(jīng)過晶狀體折射后,視網(wǎng)膜上就會出現(xiàn)一個清晰的實像.正常的眼睛可以使遠近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上,由于用眼不當,很多同學過早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠處的物體,近視眼是因為晶狀體的會聚本領變大,使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的(______),因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對的是遠視眼,典型特征就是只能看清遠處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會聚本領變?nèi),常用遠視鏡加以矯正.遠視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負數(shù),眼睛的度數(shù)=(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請回答:
(1)人眼中的晶狀體就相當于凸透鏡成像實驗中的________,視網(wǎng)膜就相當于________,視網(wǎng)膜上的像是________立的實像(填“正立”或“倒立”)
(2)把文中括號內(nèi)空缺的部分補充完整
(3)糾正近視眼近視鏡其實就是一塊________,糾正遠視眼遠視鏡其實就是一塊________.
(4)一同學戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是________m.
(5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對同學們學習、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫出一條.____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟、安全的飛行器,其工作原理是:在貼近水面或地面飛行時,離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方,就會形成氣流的堵塞,空氣流速減小,壓強________ ,使機翼上下表面間的壓力差增大,從而產(chǎn)生一個________ (填“向上”或“向下”)的力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用圖甲電路測量小燈泡的電功率,小燈泡上標有“3.8V”字樣。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲電路連接完整___。
(2)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路出現(xiàn)故障的原因是________。
(3)小明排除故障后,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為________A,小燈泡的實際功率為________W.要使小燈泡正常發(fā)光,他應將滑片向________(選填“左”或“右”)移動,直至電壓表的示數(shù)為________V。
(4)小明想利用圖甲器材探究電流與電壓的關系,他的想法可行嗎?________,理由是________。
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【題目】如圖是生活中常用的小茶杯,請你在下列器材中選擇合理的題材,利用浮力等相關知識設計一個測量小茶杯密度的實驗。
備選器材:若干個量筒、溢水杯和燒杯,記號筆、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、燒杯,但放不進量筒)
要求:
(1)簡述實驗步驟(如需將小茶杯放入水中,請明確表述小茶杯放入水中的具體操作):用符號表示有關的物理量。
(2)利用測出的物理量寫出小茶杯密度的表達式(水的密度用ρ水表示)
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【題目】用已調(diào)平的天平稱量物體時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )
A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C.將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
D.將右盤的砝碼更換成質(zhì)量較小的砝碼
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征,某同學利用水和酒精進行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):
實驗
序號 | 水 | 酒 | 精 | |
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
(1)在下圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像,請你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像.
(2)通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到:結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的;結(jié)論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的.
(3)科學上通常用 這個量來表示物質(zhì)的這種特性.
(4)體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在容器里盛有一部分水銀,在水銀面上浮著一鐵球。若在容器里再輕輕地注入一定量水,則鐵球相對于原來的位置要
A. 上升些 B. 下降些 C. 不上升,也不下降 D. 無法判斷
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【題目】在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 鉛筆好像在水面處折斷
B. 景物在水中形成“倒影”
C. 月食的形成
D. 濃密樹蔭中呈現(xiàn)圓形光斑
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