如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)Ｓ時，熱水器處于       狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，則把這些水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由30℃加熱至沸騰需吸收熱量            J，相當(dāng)于完全燃燒           m3天然氣放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃)，天然氣的熱值為4.2×10 7 J/ m3]


 加熱_________、______2.94×10 6__  ___、________ 0.07_   _____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


滑板車深受青少年的喜愛，如圖5所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳用力向后蹬地，使滑板車前進，這說明力的作用是　 　的；雙腳站在滑板車上時，滑板車受到　 　力的緣故而慢慢停下，這又主要表明力可以改變物體的　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中，描繪出(如圖3)的溫度隨時間變化的圖象所示，下列說法中正確的是（　�。�

A、水沒有沸騰

B、水的沸騰溫度低于100℃，說明水的比熱容大

C、實驗時的氣壓大于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

D、實驗時的氣壓小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


青少年是祖國的未來，學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會的重視。媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，豆?jié){機的工作原理示意圖和銘牌如圖所示：

XX全自動豆?jié){機

型號

JK-16B

加熱功率

800W

額定電壓

220V

電動機功率

150W

額定頻率

50Hz

額定容量

1.1L

題20圖

（1）計算豆?jié){機正常工作時的最大電流。

（2）豆?jié){機做一次豆?jié){，若電動機累計工作3分鐘，電阻絲累計加熱12分鐘，則總共消耗多少電能？

（3）消耗的這些電能可將多少千克20℃的水燒至100℃？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是（            ）
 
 

圖2
 
 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖7所示，則甲、乙兩定值電阻的阻值之比是          ，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源上則干路的電流是            ；若串聯(lián)和并聯(lián)兩種情況接在6V的電源上整個電路消耗的功率之比是___                ___。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖的汽車是我們生活中常用的交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識與技術(shù)，請你運用所學(xué)的知識簡要回答下列問題：

(1)汽車的喇叭聲是____            ___傳播到我們的耳朵的；

(2)汽車的發(fā)動機用水做冷卻劑是因為                   。

(3)運油車的尾部常拖著一條鐵鏈，這是為了                     。

(4)高速公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司機，從物理學(xué)的角度理解它的含義：

                                           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗站在校園池塘邊的樹蔭下,看到“水里的魚兒在白云中穿梭”。根據(jù)你所學(xué)的知識,小麗看到的“魚兒”是由于光的　　      　　形成的　　      　　（虛像 、實像）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明、小亮和小敏共同設(shè)計了一種測定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖甲所示：絕緣輕彈簧的左端固定在O點，右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連，一起套在左端也固定在O點的粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化，且水平放置的金屬桿上，迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好；電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連，右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動，R是定值電阻，a、b、c、d為四個接線柱.

（1）在他們的設(shè)計中，若要求在風(fēng)力增大時，接人電路的電表的示數(shù)也隨之而增大，則應(yīng)該( )

A．在a、b之間接電流表，在c、d之間連接導(dǎo)線

B．只在a、b之間接電流表

C．在c、d之間接電壓表，在a、b之間連接導(dǎo)線

D．只在c、d之間接電壓表

（2）為了較準(zhǔn)確的測出水平方向風(fēng)力的大小，三位同學(xué)先對選定的輕彈簧和金屬桿進行了兩項測量．

①小明利用測量的數(shù)據(jù)作出了原長為40 cm的輕彈簧的長度l與所受壓力F的關(guān)系

圖象[見圖乙].由圖可知：該彈簧每縮短10 cm，彈簧受到的壓力將增加____N．

②小亮和小敏設(shè)計了圖丙所示的電路，用來測量長度為50 cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有：

A．電源（能夠提供3V的穩(wěn)定電壓）

B．電流表A（量程O—0.6 A）

C．電壓表V（量程0—3 V）

D．滑動變阻器R1，(阻值變化范圍為0—5Ω)

E．滑動變阻器R2（阻值變化范圍為0—10Ω）

選好器材后，小亮和小敏在實驗中正確操作，他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

A表示數(shù)I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

V表示數(shù)U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)可以知道：他們實驗中選用的滑動變阻器是____（填器材的

序號字母）；他們測出的金屬桿的電阻是____Ω.

（3）三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求，按圖甲進行組裝時，除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外，還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無風(fēng)時，O點到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長，則該裝置能夠測量的最大水平風(fēng)力是 _N.

（4）對小明、小亮和小敏設(shè)計的測定水平方向風(fēng)力的裝置，從力的角度，請你指出可能對測量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一：____ ____.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案