12.某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時,做了如圖所示的實驗.

(1)請將表格內(nèi)容填寫完整.
(2)由實驗數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與液體密度有關(guān)系.
次數(shù)1234
G/N3.653.603.50
F/N00.350.50
(3)實驗中他控制排開的體積,變化了液體密度.這樣的方法叫控制變量法,它是解決復雜問題的一種有效方法,在我們的生活、學習和工作中有廣泛的應用.
①下面四個研究實例中,采取控制變量法的是C(填寫選項前的字母).
A.用水流的形成類比電流的形成
B.研究磁場時,用磁感線描述空間磁場的分布情況
C.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
D.利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
②在探究影響浮力大小因素的活動中,小明同學提出了一個猜想:浮力的大小與物體的重力大小有關(guān).并做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計、水和鹽水,測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于鐵塊的重力大小不變,而鐵塊所受的浮力大小不等,所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
小明同學的實驗方法是不正確的,請具體指出他的錯誤是:研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變.
小王同學做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計和水,測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等,而它們受到的浮力大小相等,所以浮力大小與重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
請你評判一下:小王同學的實驗方法是正確(填“正確”或“錯誤”)的.

分析 (1)根據(jù)圖中和表中的相關(guān)數(shù)據(jù),可利用稱重法求出物體受到的浮力;
(2)讀圖可知,每次實驗改變的是液體的密度,不變的是浸沒的情況,因此,探究的是浮力大小與液體密度的關(guān)系.
(3)在影響因素是多個時,就要采用控制變量法.研究與其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素一定.
根據(jù)控制變量法,甲同學沒有控制其它的變量一定,而控制了要探究的物體重力的大小不變;根據(jù)他的分析思路,實驗時控制了物體浸入水中的體積一定,改變了液體的密度,可得出浮力和液體密度有關(guān)系.

解答 解:(1)第一次:物體的重力為:G=4.0N;
第二次:物體在汽油中時受到的浮力為:F浮油=G-F拉油=4.0N-3.65N=0.35N;
第三次:物體在酒精中時受到的浮力為:F酒浮=G-F拉酒=4.0N-3.60N=0.40N;
第四次:物體浸在水中時受到的浮力F=G-F=4.0N-3.50N=0.50N,
(2)圖中所示,物體浸沒情況相同,液體的密度不同,彈簧測力計示數(shù)不同,因此可以得出:浸在液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān);
(3)實驗中控制排開的體積不變,改變液體的密度,這樣的方法叫控制變量法.
A、用水流來類比電流,這是類比法;
B、用磁感線描述空間磁場的分布情況,這是構(gòu)建物理模型法;
C、摩擦力的大小和壓力的大小和基礎(chǔ)面的粗糙程度一定,探究時就要采用控制變量法;
D、利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象,也是構(gòu)建物理模型法.
故選C.
(2)在探究浮力的大小和物體重力的關(guān)系時,要控制物體浸入液體的體積和液體的密度一定,而甲同學控制了重力和物體排開液體的體積不變,他探究的應該是浮力和液體密度的關(guān)系.所以甲同學實驗方法是錯誤的;而根據(jù)他的思路,甲同學實驗時,控制了物體浸入液體的體積一定,改變了液體的密度,可得出浮力的大小和液體密度有關(guān)系,這個結(jié)論是正確的.
故答案為:(1)0.40;(2)液體密度;(3)排開的體積;液體密度;C;研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變;正確.

點評 此題主要考查控制變量法和控制變量法的應用,這是初中物理中出現(xiàn)較多的一個實驗方法,是一個重點,此題的難點是最后一問:根據(jù)他的實驗和他的分析思路還可得出什么結(jié)論?這要求我們要模仿甲同學的思路進行分析,有些同學可能沒有注意到這點,分析得出浮力和液體密度的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某中學開展物理實驗課教學,進行了鹽水密度的測量:
(1)實驗小組在實驗室,用天平和量筒做了如下實驗:
①完成F步驟中的空白,將正確順序按序號填在空線上EFBDAC.
A.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
B.在玻璃杯中倒入鹽水,用天平測出杯和鹽水總質(zhì)量m1;
C.根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$算出鹽水的密度ρ;
D.把燒杯中部分鹽水倒入量筒,測出量筒中鹽水的體積V;
E.把天平放在水平臺上;
F.把游碼放在標尺在左端零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②測量情況如圖所示,請將圖中結(jié)果填寫下表:

玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g)玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(g)量筒中鹽水的質(zhì)量m(g)量筒中鹽水的體積V(cm3鹽水的密度ρ(kg/m3
90.470.619.8181.1×103
(2)小亮把鹽水樣品帶回家,用家里的一臺電子秤和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標記相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;則鹽水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}•{ρ}_{水}$(純凈水的密度用表示ρ

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3.測量長度的基本工具是刻度尺,測量力的工具是彈簧測力計,在國際單位制里,質(zhì)量的主單位是kg,功的單位J.

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20.同學們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄的數(shù)據(jù)在下表中:
液體種類酒精可樂醬油
彈簧測力計的示數(shù)F/N2.62.83.03.2
(1)通過分析比較此表,他們推測在液體密度ρ與彈簧測力計示數(shù)F之間有一定的規(guī)律.在圖所示的圖中畫出能大致反映這一規(guī)律的圖象;
(2)若可樂的密度為1.2g/cm3,根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的重力是1.8N.
(3)若用彈簧測力計吊著一個小石塊,分別浸沒在上述四種液體中,在酒精(液體)中測力計示數(shù)最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.肖紅同學參加初中畢業(yè)升學體育考試時,身體形態(tài)的考試項目中身高為160cm、體重51kg,身體素質(zhì)考試項目中選擇了800米跑、立定跳遠、和1分鐘仰臥起坐三項.求:(g=10N/kg)
(1)肖紅跑800m的成績時3min20s,若她受到平均阻力約為120N,她跑步時的功率約為多大?
(2)肖紅的每只鞋底的面積約為150cm2,她立定跳遠時,起跳前對地面的壓強約為多大?
(3)在仰臥起坐測試中,她的上半身相當于一個杠桿,若在她每次起身過程中所用力的力臂不變,則她所用力的大小如何變化?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小麗測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻.實驗桌上備有以下實驗器材:待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個;導線若干.

(1)請你在實物連接圖1中用筆畫線代替導線將電壓表連入電路.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應移到B端,這樣做能對電路起保護作用,在此實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變小燈泡兩端的電壓.
(3)若開關(guān)閉合后,小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能的原因是小燈泡短路.
(4)排除故障后,小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表.你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn):燈泡的電阻值隨燈泡兩端的電壓增大而增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
實驗序號123456
小燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.52.8
通過小燈泡的電流I/A0.080.100.140.180.200.22
小燈泡的發(fā)光亮度不發(fā)光很暗較暗較亮正常發(fā)光很亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,質(zhì)量分布均勻相同的兩塊磚平放在水平地面上.現(xiàn)分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和aˊbˊ的中點,使它們緩慢地豎直起來,且磚不在地面上滑動.當在磚的ab和aˊbˊ剛離開地面時,則(  )
A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.對于歐姆定律的理解,下列說法中不正確的是( 。
A.由I=$\frac{U}{R}$可知,通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
B.由U=IR,對一定的導體,通過它的電流越大,它兩端的電壓也越大
C.由R=$\frac{U}{I}$可知,導體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過它的電流成反比
D.對一定的導體,它兩端的電壓與通過它的電流的比值保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.沈明同學先將凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖1所示;然后他利用這個凸透鏡“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖2所示時,在光屏上可成清晰的像.則下列說法中正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距是60cm
B.圖2中,光屏上成的是燭焰倒立、放大的實像
C.圖2中,將蠟燭向靠近凸透鏡的方向移動2cm,光屏上再次成的清晰像將變小
D.圖2中,保持透鏡位置不變,將蠟燭、光屏的位置互換,仍可在光屏上成一清晰的像

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