【題目】(11分)小宇和同學們在探究電流與電阻關系的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關和導線若干.請你和他一起完成下列實驗:

(1)小宇選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應該 ;在連接實物電路的過程中,開關要

(2)小宇連成如圖乙所示的電路,他剛要閉合開關,同組的小紅提醒他,實物連接有一處錯誤,請在錯誤的導線上劃×,并畫出正確的連線.

(3)改正錯誤連接后,閉合開關,移動滑片P觀察兩表的示數(shù),為了記錄相關的實驗數(shù)據(jù),請你幫他設計記錄數(shù)據(jù)的表格.

(4)在實驗過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進行實驗,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因是

(5)小宇在實驗時,用額定電壓為2.5V的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個標有2.5V 1.25W的小燈泡L2和兩個開關S1、S2,讓他設計測量方案,他靈機一動,設計了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實驗,請你將下列實驗過程補充完整;

(填S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為 A;

(填S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡L1額定功率的表達式P=

【答案】(1)調(diào)零;斷開;(2)電路圖如上圖所示;(3)設計的表格如上所示;(4)滑動變阻器的最大阻值太;(5)①開關S、S2閉合,斷開S1;0.5;②閉合開關S、S1閉合,斷開S2;③2.5V×(I﹣0.5A).

【解析】

試題 (1)電流表使用前應先觀察指針是否指到0刻度線,否則應調(diào)零;為防止電路中電流過大,燒壞電路元件,連接電路圖時開關應斷開;

(2)實驗中,電壓表應與電阻并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;由圖2可知,電壓表沒有只測電阻兩端的電壓,且滑動變阻器連接錯誤,正確的如下圖所示:

(3)探究電流與電阻的關系實驗,應記錄的是電阻和電流值,表格如下所示

次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

電流/A

(4)因串聯(lián)電路中,電流處處相等,由U=IR,可知電阻越大分得的電壓越大,所以,電壓表的示數(shù)無法降低到2V的原因是滑動變阻器的最大阻值太。

(5)由電路圖可知,

①當開關S、S2閉合,斷開S1時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù),此時并聯(lián)部分的電壓為2.5V;

②保持滑片的位置不變,閉合開關S、S1閉合,斷開S2時,兩燈泡扔并聯(lián),電流表測干路電流I;

③因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L1的電流:I1=I﹣I2=I﹣0.5A,

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,L1額定功率:P=UI1=2.5V×(I﹣0.5A).

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,下列對四幅圖的分析合理的是

A. 圖甲:從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人,因為拋出的物品具有彈性勢能

B. 圖乙:用扇子扇風,可以加快汗水的蒸發(fā),從而使人更熱

C. 圖丙:掛在樹上的人因為有重力而使樹產(chǎn)生向下的彎曲,說明力可以使物體產(chǎn)生形變

D. 圖丁:圖中杠桿向右傾斜而靜止,杠桿仍處于平衡,說明人的道德品質(zhì)不重要

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【題目】小明在“探究電流與電阻關系”的實驗中,準備了如下實驗器材:干電池,標有“15Ω 1A”字樣的滑動變阻器,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。

(1)小明連接了下面的電路,其中有一條導線連接有誤,請將連接錯誤的導線打“×”并畫出正確連線。

___

(2)排除故障后,小明將5Ω定值電阻連入電路,將滑動變阻器的滑片移動到_____(選填a”或“b”)端,再閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時電流表的示數(shù)如圖乙,示數(shù)為_____A。

(3)接下來斷開開關,取下5Ω的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,控制_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)不變,分別讀取相應的電流表示數(shù),記錄在表中:

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

(4)由數(shù)據(jù)可知:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____

(5)小明想用一塊電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值,于是他和同組同學設計了如圖丙所示的電路圖,并進行如下實驗操作:

①閉合S、S1,此時電流表的示數(shù)為I;

②閉合S、斷開S1,此時電流表的示數(shù)為I1;

③求未知電阻Rx的表達式為:Rx_____。(用R0、I、I1表示)

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【題目】如圖,在自制照相機模型時:

(1)應該選用____(填)透鏡作鏡頭,選用_________(填透明”、“半透明不透明”)膜來呈接像

(2)照相時,鏡頭離景物的距離至少要_____________,才能在薄膜上看到清晰的像.

(3)當用照相機照近處的物體時,應該 _____兩筒間的距離?此時薄膜上的像__________變大”“變小不變”)。

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【題目】常人眼中的北極熊總是一副蠢萌相,近日一只機智北極熊打破了它們的呆傻形象.據(jù)英國《每日郵報》1227日報道,加拿大北極群島西部波弗特海的一只北極熊為避免因塊頭太大陷入薄冰中,將身體鋪平趴在薄冰上借腹部滑行,如圖所示.下列說法中正確的是

A. 北極熊從爬行到趴行,對冰面的壓力增大 B. 北極熊從爬行到趴行,對冰面的壓力減小

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【題目】小明用伏安法測出自制電動機線圈的電阻為1Ω.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電動始終只能在某位置晃動而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動,請幫他分析原因.

(2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時,電流為0.8A,電動機正常工作,自制電動機的效率是多少?

(3)某次實驗時線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動,此時小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙,試分析原因.

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【題目】為了探究電流與電壓的關系,某同學設計了如圖甲所示的電路.

1)實驗中,應保持______不變,調(diào)節(jié)滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為______A;

2)多次測量,將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中,分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是______;

3)在上述實驗結束后,該同學還想利用此電路探究電流與電阻的關系,并與上表中的第三次實驗數(shù)據(jù)進行比較,于是他在原電路中,只將10Ω的定值電阻換成了15Ω.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___(選填變大、變小不變),則他接下來的操作應該是______

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【題目】小華做測定小燈泡的電功率實驗,實驗器材齊全且完好,電源的電壓有2、4、6、8、10 和12 伏六檔,滑動變阻器有A.B 兩個(A 標有10 1A字樣、B 標有 20 2A字樣),待測小燈標有2.5V字樣。小華選用電源的電壓為6 伏檔,并選取一個變阻器進行實驗。他正確連接電路且實驗步驟正確,閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示

①測定小燈的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ,判定該小燈正常發(fā)光的方法是

②小華在實驗中,選用的變阻器是 (選填AB

③若要測出該小燈的額定功率,小華可采用的方法有:方法一 方法二

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【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電壓表和電流表、開關和導線。如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路。

1)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整。

_____

2)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是_____。

3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應觀察_____(選填序號)。

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)

C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

4)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應將滑片P_____端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

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