14．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，是根據(jù)海綿的凹陷程度；來比較壓力的作用效果的．
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積”的關(guān)系是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例注射器針頭做的很尖細(xì)（合理即可）．

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
（2）（3）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，
比較實(shí)驗(yàn)中相同的量和變化的量，分析得出壓力作用效果與變化量的關(guān)系；結(jié)合實(shí)際舉出實(shí)例．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的；
（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，乙中壓力大，作用效果明顯，故能夠得到的結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知，壓力相同，乙中受力面積小，作用效果明顯，故“壓力的作用效果與受力面積”的關(guān)系是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例：注射器針頭做的很尖細(xì)，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大針頭對(duì)肌肉的壓強(qiáng)（合理即可）
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；
（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（3）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；    注射器針頭做的很尖細(xì)（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和分析歸納的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．純電動(dòng)汽車將成為未來汽車發(fā)展的方向，北京、上海已經(jīng)出臺(tái)如取消搖號(hào)、單雙號(hào)不限行、現(xiàn)金直補(bǔ)等優(yōu)惠政策，引導(dǎo)消費(fèi)者選擇純電動(dòng)汽車．純電動(dòng)汽車將迎來新一輪蓬勃發(fā)展的時(shí)期．下表是比亞迪E6純電動(dòng)汽車部分參數(shù)．不計(jì)能量損失．
車重（kg）2020快速充滿電時(shí)間2.5h
最大續(xù)航里程（km）300快充至80%電量時(shí)間1h
百公里加速時(shí)間（s）≥9.2電池容量180kW•h
（1）若輪胎與地面間總的接觸面積為0.08m2，王剛爸爸質(zhì)量為80kg，當(dāng)他駕駛此電動(dòng)汽車在平直馬路上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）當(dāng)電池充滿電后，恰好完成了最大續(xù)航里程，則電動(dòng)汽車平均牽引力是多少？
（3）純電動(dòng)汽車與汽油或柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)汽車相比，其優(yōu)缺點(diǎn)如何？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，水平地面上有一塊重力為1000牛頓的長方體木塊，小明用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．
（1）木塊靜止時(shí)，受到的摩擦力為100N．
（2）在0-6秒范圍內(nèi)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的時(shí)間段有1s～3s、5s～6s．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2丙中，將0-6秒內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線補(bǔ)充完整

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行羽毛球比賽時(shí)，羽毛球迅速飛向?qū)Ψ铰涞兀瑢?duì)方?jīng)]接住，輸球．（考慮現(xiàn)實(shí)情況）下列說法正確的是（　�。�
A．羽毛球在飛行過程中慣性逐漸減小
B．羽毛球的重力對(duì)羽毛球沒有做功
C．羽毛球飛行時(shí)，沒有力對(duì)羽毛球做功
D．羽毛球飛行時(shí)，球拍的彈力對(duì)羽毛球沒做功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．生活中有關(guān)“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同．注射器能將藥液“吸”入針筒是利用了大氣壓的作用，用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大壓強(qiáng)越小的緣故被“吸”入吸塵器中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小江想探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．
（1）小江將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm；
（2）隨著蠟燭燃燒，燭焰的像成在光屏上方，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向上調(diào)整（選填“上”、“下”、“左”、“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小明的操作如圖甲所示，請(qǐng)指出小明的錯(cuò)誤之處：視線沒有與液柱上表面保持相平；
（3）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水沸騰時(shí)溫度變化的圖象；
（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）；
①得到可靠的結(jié)論          ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
（5）由圖象可知：水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變，水的沸點(diǎn)是98℃．此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（6）水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的，撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱．（合理即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖重力相等、底面積相同的甲、乙兩容器，裝相同質(zhì)量的液體后深度相同．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P′甲、P′乙，則正確的是（　�。�
A．P甲=P乙，P′甲=P′乙B．P甲=P乙，P′甲＞P′乙
C．P甲＜P乙，P′甲＜P′乙D．P甲＜P乙，P′甲=P′乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，在進(jìn)行“探究壓力作用效果影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)完成了圖A、B、C幾次實(shí)驗(yàn)后，又將同一小桌，按如圖D和圖E的方法放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度．

（1）如圖D所示，將海綿一端用木塊墊起，仍使小桌靜止．與圖C海綿凹陷程度相比，結(jié)果是：更�。ㄟx填“更大”、“一樣”或“更小”）
（2）如圖E所示，將小桌和砝碼沿海綿向右平移，與圖C海綿的凹陷程度比較，可以得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）僅由圖D和圖E能否得出“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的正確結(jié)論？為什么：沒有控制受力面積相同．

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