2．將皮帶拉緊后，皮帶不會在輪上打滑，這是采用在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦．

分析 增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

解答 解：將皮帶接緊，皮帶對輪子的壓力就會增大，在接觸面粗糙程度不變的情況下，可以增大皮帶與輪子之間的摩擦力，防止打滑．
故答案為：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力；增大．

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于晶體的是（　�。�
A．冰B．瀝青C．玻璃D．石蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．火車車廂長20m，某乘客以2m/s的速度在車廂內(nèi)行走，當火車向前勻速行駛時，下列說法正確的是（　　）
A．乘客用10 s從車廂尾走到車廂頭
B．乘客用多于10 s從車廂尾走到車廂頭
C．乘客用少于10 s從車廂尾走到車廂頭
D．乘客從車廂尾走到車廂頭所用時間可能多于10 s也可能少于10 s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化時物理現(xiàn)象．實驗過程中，電熱棒的單位時間提供的熱量保持恒定．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是-8℃．
（2）比較第2分鐘與第3分鐘時刻的內(nèi)能，第3分鐘杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是物體要吸收熱量，內(nèi)能就會增加．
（3）若已知冰的質(zhì)量為200g，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃） 則5-6分鐘內(nèi)水吸收了8.4×103J的熱量，可進一步求出冰的比熱容為2.1×103J/（kg℃），以及熔化過程中吸收了3.36×104 J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．圖是小明同學在學習測量知識時所進行的幾次測量，請?zhí)顚懴铝袦y量結(jié)果．物體A的長度為2.10cm；體溫計讀數(shù)為37.3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一束光從某透明物質(zhì)射到空氣，入射光線與界面的夾角為60°，折射光線與入射光線的夾角為175°，反射角為30°，折射角為35°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．為了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測量，其中記錄錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)量50kgB．身高160dmC．體溫37℃D．1min心跳75次

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用圖（一）的實驗裝置；小華選擇的固體是海波，采用圖（二）的實驗裝置．
（1）哪套裝置設(shè)計更合理？圖二（選填“圖一”或“圖二”）

（2）在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地攪拌冰塊或海波，這樣做是為了使物體均勻受熱．
（3）如表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù)．
時間/min012345678910
冰的溫度/℃-5-4-3-2-1001234
海波的溫度/℃2533414648484848515763
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖三中畫出冰的溫度隨時間變化的曲線．
（4）由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時有著共同的特點，即：溫度保持不變，在第6分鐘時，海波的物質(zhì)狀態(tài)是固液共存．
（5）把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖四所示．用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰C
A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一點也不熔化；D．無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在生活中經(jīng)常需要估測一些物理量，下列估測比較接近實際的是（　�。�
A．初二物理教科書的寬度大約為18.50cm
B．中學生的步行速度大約為7m/s
C．學生正常心臟跳動一次的時間大約為3s
D．老師上課時聲音的響度約為90分貝

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同步練習冊答案