【題目】在探究“不同物質(zhì)吸熱能力” 的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇_________裝置，原因是_____________________.

(2)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).

(3)水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示.

①根據(jù)圖丙可判斷出a液體是____________.

②加熱3分鐘時(shí)，b液體比a液體的溫度高，那么b液體吸收的熱量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液體吸收的熱量.

③根據(jù)圖丙可判斷出________(填“a”或 “ b”)液體的吸熱能力強(qiáng).

(4)本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法外，還采用相同的熱源，通過比較________來比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法叫作________法.

【答案】乙確保在相同間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量質(zhì)量水等于a加熱時(shí)間轉(zhuǎn)換

【解析】

（1）甲用酒精燈，乙用電加熱器，由于實(shí)驗(yàn)中要保證a、b液體受熱情況相同，因?yàn)殡娂訜崞鞯囊?guī)格相同，可確保在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量，故應(yīng)選乙裝置；

（2）由于要探究物質(zhì)的吸熱能力，所以，需使物質(zhì)不同，而其它條件相同，故實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；

（3）①由圖像知道，a的溫度變化較慢，說明吸熱能力較強(qiáng)，所以a應(yīng)是水；

②因?yàn)榧訜嵯嗟榷际?/span>3min，所以水和煤油吸收熱量相同；

③由圖丙知道，相同情況時(shí)，a的溫度變化慢，說明a吸熱能力強(qiáng)，b的吸熱能力差；

（4）實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間比較吸收熱量的多少，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛自身質(zhì)量為4t的載貨汽車，在平直的公路上15min勻速行駛18千米，假如汽車受到的阻力為重力的0.08倍（取g＝10N/kg），求：

（1）汽車勻速行駛時(shí)的速度；

（2）空車勻速行駛時(shí)的阻力；

（3）如果裝貨10t，求汽車勻速行駛時(shí)的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為______N；若將F2=30N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為______N，地面對(duì)A物塊的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足球放在桌子上，桌子立于地球表面．下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是 （ ）

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力

B. 桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C. 足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力

D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種繩子能承受的最大的力為5×103N，能提起地上質(zhì)量為3t的箱子嗎？（g取10N/Kg）小明用200N的推力沒有推動(dòng)這個(gè)箱子，則箱子受到的摩擦力為多大？此箱子在路面上滑動(dòng)時(shí)，所受阻力位箱子重的0.05倍，小明的推力為多大時(shí)，恰好能推著箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力_____N；在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）（題文）如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光屏________放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn)，可在光屏上看到反射光，如圖甲；將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在___________。

（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了，這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的，原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)比我們可以獲知一些物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如圖所示木塊之前的狀態(tài)如圖（a），當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖（b）。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程。燒杯中的水的狀態(tài)如圖（c）（d）。

（1）由圖（a）、（c）可知：此時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是_______________；

（2）由圖（b）、（d）中的木塊和燒杯中的水可知，此時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完彈力后，同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng)，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰的正確呢？它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度l/cm

4.50

5.10

5.70

6.31

A

7.50

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l/cm

0

0.60

1.20

1.81

B

3.00

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為_____cm，B處數(shù)據(jù)為_____cm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，兩個(gè)同學(xué)中_____猜想是正確的。

（2）在學(xué)完摩擦力之后，小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。由_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)。

（3）在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法。

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