【題目】如圖所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲升力的是（ ）
A.熱氣球
B.飛艇
C.飛機(jī)
D.火箭

【答案】C
【解析】解：A、熱氣球上升時(shí)，熱氣球受到的浮力大于重力．不符合題意． B、飛艇是由于受到的浮力大于重力而上升的．不符合題意．
C、飛機(jī)飛行時(shí)，飛機(jī)的機(jī)翼上方突起，機(jī)翼上方空氣流速大于下方空氣流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小，機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，飛機(jī)受到向上的升力作用．符合題意．
D、火箭噴出燃?xì)�，火箭給燃?xì)庖粋�(gè)向下的力，物體間力的作用是相互的，燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力，推動(dòng)火箭上升．不符合題意．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解飛機(jī)的升力的相關(guān)知識(shí)，掌握飛機(jī)為什么能飛上天？ 飛機(jī)飛行時(shí)，由于機(jī)翼上、下表面的空氣流速不同，上方空氣的流速比下方空氣的流速快， 下方受到的壓強(qiáng)大于上方受到的壓強(qiáng)，這樣就 產(chǎn)生了作用在飛機(jī)機(jī)翼上的向上的力，叫做升力或舉力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 鋸木頭時(shí)的鋸條溫度升高

B. 加入冰塊的飲料溫度降低

C. 倒入熱牛奶的杯子溫度升高

D. 放入冷水中的熱雞蛋溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電能表表盤如圖所示。則該電能表的額定功率為___________W。此時(shí)電能表上的讀數(shù)是___________kW·h，他家中打開的幾樣主要用電器的額定功率如下表所示，他___________（選填“可以”或“不可以”）再開一臺(tái)1500W的空調(diào)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電流表使用0～0．6A的量程，滑動(dòng)變阻器R＇上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，純電阻元件及的阻值為8Ω。閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0．4A時(shí)，求：

（1）元件R兩端的電壓；

（2）電路消耗的總功率；

（3）元件R的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻R1、R2連接組成的，其中R1=40Ω，則通過R2的電流是多少?

（4）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規(guī)范的是（填選項(xiàng)前的字母）．
A.將三者分散排列，然后用目測(cè)的方法調(diào)節(jié)
B.將三者靠攏，然后用目測(cè)的方法調(diào)節(jié)
（2）當(dāng)蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，移動(dòng)光屏至某位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是cm．
（3）如圖所示，當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．接下來小明將蠟燭放在距凸透鏡距離為12cm時(shí)，若在光屏上還能得到清晰的像，與之前所成的像比較，該像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡8cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)光屏觀察不到像，小明由此得出“當(dāng)物體距離凸透鏡較近時(shí)，凸透鏡不能成像”的結(jié)論，你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ ， 若結(jié)論正確，請(qǐng)說明理由；若結(jié)論不正確，接下來應(yīng)如何驗(yàn)證你的想法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進(jìn)3m，拉力所做的功等于_________ J，重力所做的功等于 __________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的

A. 振幅 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：

①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；

③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a圖所示）；

④用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積（如圖b圖所示）。則：

（1）合金塊的質(zhì)量=______g；合金塊的體積=_________cm3；合金塊的密度=_______kg/m3.

（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖甲所示，底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，其底面積為S2=80cm2，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系，它先把木塊A放入液體中，當(dāng)木塊A靜止時(shí)，測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力F的數(shù)值，依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象，此過程中液體始終沒有溢出。（不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積，g=10N/kg）

（1）除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是 。（選填A．天平 B．刻度尺 C．量筒）

（2）觀察圖象，分析可知：①h1= cm，木塊A的總高度是 cm。

②在木塊A沒有浸沒之前，當(dāng)h增大時(shí)，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 ，在木塊A浸沒后至接觸容器底之前，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 （以上均選填“增大”“減小”或“不變”）。③木塊A的重力是 N。

（3）利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)該液體的密度，其值為 kg/m3。

（4）木塊A全部浸沒液體后，與木塊A放入液體前比較，液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了 pa。

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