【題目】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小，為了驗證猜想，她做了以下探究實驗：

(1)向兩個同樣的燒杯里分別倒入_______相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為_______℃。

(2)在同樣條件下分別給水和油加熱，如果在_______相同時，可以通過比較_______來比較它們的比熱容的大小。

【答案】質(zhì)量 20 加熱時間 溫度變化

【解析】

（1）質(zhì)量相同的油和水，用同一熱源加熱相同的時間吸收的熱量相等，由公式Q=cm△t可知，升高的溫度越高，比熱容越小．

（2）通過溫度計液面的位置可以判斷玻璃泡在下方，現(xiàn)在是零上的溫度，所以它們的初始溫度為20℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠要修建一座煙囪，設(shè)計的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4 m2，建成的煙囪大約需要用8×104塊磚。勘測后發(fā)現(xiàn)，修建煙囪的地面所能承受的最大壓強為5.0×l05Pa，已知每塊實心磚重力約為30 N。

（1）求建成后的煙囪對地面的壓力;

（2）用計算說明，這座煙囪不能按原設(shè)計修建；

（3）若必須在原地修建，提供一條可采取的措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼，做了3次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

鉤碼的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

0.3

（1）實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

（2）如圖是第3次實驗測力計的示數(shù)，則滑輪組的機械效率為_____。（結(jié)果保留至0.1%）

（3）通過以上3次實驗，可得到的結(jié)論是：當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時，_____。

（4）在測量繩子自由端的拉力F時，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是_____（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】規(guī)則幾何形狀的物體，若質(zhì)量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。

(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項前的字母)

A.物體的幾何形狀和質(zhì)量分布 B.物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度

C.物體的幾何形狀和物質(zhì)密度 D.物體的質(zhì)量分布及物體的體積

(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實驗步驟：

①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點a、b；

②分別在a、b兩點將薄板懸掛起來，沿__________方向畫出兩條直線；________位置即為重心。

(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能" 或“不一定" )處于平衡狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞兩圈并迅速地來回拉動，一會兒看到塞子被彈起。

（1）拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為_________能。

（2）請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因。

現(xiàn)象：__________________________；

原因：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，用壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；

（1）當(dāng)金屬盒在空氣中時U形管兩邊的液面應(yīng)該_____，而小華同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時 U形管左支管液面上方的壓強__________右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是_____（選填A或B）

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小華同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是_______的（選填“正確”或“錯誤”），理由是_________。

（3）如果所用的壓強計的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選上述三種液體中的_____裝入U形管中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.

(1)小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接 接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2 聯(lián)；要使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與 連接．

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