以下估測與實際情況相符的是（  ）
A．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100gB．你手中物理試卷的寬度約為26cm
C．一名初中生的體重約為50ND．洗澡水的溫度大約為80℃
B
教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg，A錯；你手中物理試卷的寬度約為26cm，B正確；一名初中生的體重約為500N，C錯；洗澡水的溫度大約為40℃，D錯。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車在設(shè)計上應(yīng)用到許多物理知識，下列說法正確的是
A．自行車的輪胎表面很粗糙是為了增大摩擦
B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了減小摩擦
C．自行車的車座做成馬鞍形是為了增大壓強
D．自行車車把上的閘把是省力杠桿，剎車時可以省力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（本題4分）（1）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

（2）如圖所示．是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖19所示，柱形容器重力不計，底面積為6×10-2 m2。容器內(nèi)放有一密度為0.6×103kg/m3，體積為10-3 m3正方形木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細(xì)繩，兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器的中心．容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，水深20cm，此時木塊處于漂浮，但細(xì)繩剛好拉直，對木塊沒有拉力．細(xì)繩能承受的最大拉力為3牛．求：
（1）木塊漂浮時，浸入水中的體積多大？
（2）向容器內(nèi)緩慢注水，細(xì)繩對木塊的拉力剛好達(dá)到最大時值，木塊排開水的體積？
（3）向容器內(nèi)緩慢注水（水未溢出）多少千克時，細(xì)繩斷裂？
（4）細(xì)繩斷裂后，整個容器對水平桌面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分)把一個長30cm、寬20cm、高100cm的長方體物體豎起放在地面上，如下圖所示，已知此物體密度為2g/cm3，g=10N/kg。
⑴求此物體對地面的壓強；
⑵若某工人在高1m，長2m的斜面上，以平行于斜面，大小為800N的拉力把物體勻速拉上斜面，如右圖所示，則拉力對物體做了多少功？工人的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖9甲是探究阻力對物體運動影響的實驗，圖9乙是探究動能大小與什么因素有關(guān)的實驗。請回答下列問題：
（1）圖甲實驗表明：平面越光滑，小車運動距離越       。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)              選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。
（2）圖乙實驗表明，鋼球質(zhì)量越大，動能越         。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣，        （選填“大客車”或“小轎車”的限速應(yīng)該是100km/h。
（3）由此看來，無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有        ，要保持原來的運動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

(1)（2分）在杠桿上的A點掛一重物。在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置，試畫出這個力的示意圖和力臂．
（2）（2分）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個滑輪垂100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請在圖中畫出繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖，點O為支點，在圖中畫出使杠桿保持平衡的最小的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要剪開較硬的鐵皮，圖4中哪種剪刀最合適

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同步練習(xí)冊答案