甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上，它們對桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，則甲、乙的密度之比為（   ）
A．2：3B．3：2C．1：1D．4：9
A

試題分析：由它們對桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，可得
      
因?yàn)殪o止在水平面上的物體，此時(shí)的壓力即為重力，
所以
所以
所以選A
點(diǎn)評：本題考查密度的計(jì)算，壓強(qiáng)的計(jì)算，及其有關(guān)公式的推導(dǎo)，難易程度適中，但在解題中要仔細(xì)、認(rèn)真．比值問題為了避免出錯(cuò)，可以采用假設(shè)法：設(shè)F甲=9，F(xiàn)乙=4．這樣解答就比較容易了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用下列哪組器材不能區(qū)分圖中所示的兩杯沒有標(biāo)簽的水和鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖線。由圖可以知道，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=____________。用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲：V乙=________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在密度單位中，lg/cm3=_________kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為180g、體積為200cm3，則蘋果的密度為_________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示，天平平衡，請你將數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)。
(2)將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體體積記錄在下表內(nèi)。
(3)按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)紙上用 “×”描點(diǎn)，作出圖像，觀察圖像并得出結(jié)論：　　　　　　　　　　。
表一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表二：

(4)小明又測量了3個(gè)不同物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析做出判斷：　　　　　　　　　　　。
(5)一個(gè)與D相同物質(zhì)組成的物體，體積是10cm3，它的質(zhì)量是　　　　g。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他查出銅的密度是8.9g/cm3。然后，他用天平測量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質(zhì)量為          。之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20cm．5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，可計(jì)算銅片厚度為          cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

野戰(zhàn)部隊(duì)攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度          ，體積          。(選填“較大”或“較小”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知空氣的密度為1.29kg/m3，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為
A．2kgB．20kgC．200kgD．2000kg

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示的是兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，觀察圖象可知：甲的體積為4 cm3時(shí)，其質(zhì)量是       g；甲、乙兩種物質(zhì)密度之比ρ甲︰ρ乙＝            。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案