如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電流表的示數(shù)變大 C. 電路中的總電阻變大 D. 電路消耗的總功率變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象 同步測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。

（1）悠揚(yáng)的笛聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）聲音在空氣中的傳播速度________（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的傳播速度。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上 物理上冊(cè)：2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，必須選擇適當(dāng)量程的溫度計(jì)。如果所測(cè)的溫度過(guò)高或過(guò)低，超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高、最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果？

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在練習(xí)電流表的使用時(shí)，如圖所示，是小華用電流表測(cè)通過(guò)燈泡L電流時(shí)的電路。

（1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過(guò)程中存在問(wèn)題，正確的做法是連接電路時(shí)，應(yīng)該將開(kāi)關(guān)_____（選填“閉合”或者“斷開(kāi)”）。

（2）小華解決問(wèn)題后，先將線頭M接到電流表“3”這個(gè)接線柱上，然后開(kāi)關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程_____（選填“偏大”或者“偏小”）。

（3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到_____接線柱上（選填“﹣”、“0.6”或者“3”），然后開(kāi)關(guān)試觸，才使電流表的示數(shù)正常。若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)燈泡L電流是_____A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

兩只定值電阻, 甲標(biāo)有“10Ω 1A”, 乙標(biāo)有“15Ω 0. 6A”, 把它們串聯(lián)在電路中,電路兩端允許加的最大電壓為_(kāi)_______ V；若將它們并聯(lián)在電路中,干路中允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)_______ A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

燈泡L1、L2串聯(lián), 用電流表測(cè)得燈L1的電流是0.3 安, 則 通過(guò)燈L2的電流為：

A. 0.3安 B. 0.6安 C. 0.9安 D. 0.15安

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究-平面鏡成像的特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________，像和物到玻璃板的距離________.

（3）接下來(lái)的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是________.

（4）通過(guò)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究-平面鏡成像的特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A. 為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較亮的環(huán)境中進(jìn)行

B. 保持A，B兩支蠟燭的位置不變，無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置．發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A 的像重合

C. 移去蠟燭 B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭 A的像

D. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，錯(cuò)燭A的像的大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.4光的折射 同步檢測(cè)題 題型：作圖題

潭清疑水淺，安全記心間。如圖，A 是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′。

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同步練習(xí)冊(cè)答案