【題目】如圖所示，轎車(chē)甲以v1＝90km/h的速度在平直公路上勻速行駛，A、B、C是平直公路上的三個(gè)位置。A、B相距50m，B、C相距20m。

（1）求轎車(chē)甲由A勻速行駛至B處所需要的時(shí)間t：

（2）若轎車(chē)甲行駛至A處時(shí)，駕駛員發(fā)現(xiàn)B處有超速拍照裝置（限速70kmm），立即使轎車(chē)減速，行駛3s后，速度減為v2＝70km/h，這段時(shí)間內(nèi)，轎車(chē)行駛的平均速度v＝72km/h，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷轎車(chē)是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?/span>

（3）汽車(chē)駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。若另一輛轎車(chē)乙以速度v3也在上述公路上行駛，當(dāng)行駛至A處時(shí)，駕駛員發(fā)現(xiàn)C處有障礙物，制動(dòng)后轎車(chē)行駛60m剛好停在障礙物C前，若此駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，求制動(dòng)前轎車(chē)乙的行駛速度v3。

【答案】（1）2（2）會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?）20m/s

【解析】

(1)由v＝，轎車(chē)甲由A勻速行駛至B處所需要的時(shí)間t:t＝＝2s；

(2)轎車(chē)減速行駛3s,其平均速度v′＝72km/h＝20m/s，該過(guò)程通過(guò)的路程s′＝v′t′＝20m/s×3s＝60m。60m>50m，根據(jù)題意可知，轎車(chē)達(dá)到拍照處的速度大于70km/h，所以汽車(chē)會(huì)被拍照。

(3)由題意可得,制動(dòng)前汽車(chē)行駛的距離：s′＝70m60m＝10m，已知該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，則制動(dòng)前汽車(chē)行駛速度：v3＝＝20m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是足球比賽中的精彩瞬間，運(yùn)動(dòng)員使用頭球改變球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明___________，運(yùn)動(dòng)員頂球的過(guò)程中可能頭部受傷，這說(shuō)明物體間力的作用是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖（a）（b）所示，圖________是水沸騰時(shí)的情況；

（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖象，如圖所示．從圖象可知，水沸騰時(shí)的溫度是________℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（大于／小于／等于）；

（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水停止沸騰．這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)________，但溫度________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是_______(水銀／酒精)溫度計(jì)(在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃)；為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是_________。一同學(xué)為溫度計(jì)寫(xiě)了一份使用說(shuō)明書(shū)，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是_________（填序號(hào)）；

⑵在組裝器材時(shí)，應(yīng)按照__________（由上到下／由下到上）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的_________（外焰／內(nèi)焰／焰心）位置。

⑶如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_______________。

⑷對(duì)水加熱的過(guò)程中，可以觀察到：

①沸騰前，水的溫度不斷______，脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸____，還未到達(dá)液面就消失了；

②沸騰后，水的溫度______，同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸______，一直上升到液面而破裂；

③水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過(guò)________的方式使水汽化而形成的，同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣，這是水蒸氣_______形成的。

⑸燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為 ________℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為 _____℃。此時(shí)氣壓_________選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

⑹根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象____。

⑺實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______（寫(xiě)一種原因即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開(kāi)亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)，之所以能夠看清光路是利用了光的__知識(shí)；

（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的__現(xiàn)象形成的，還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方，這是由于光在__處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的；

（3）保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是__

A．兩個(gè)亮點(diǎn)都向上　　　　　　　　　　B．兩個(gè)亮點(diǎn)都向下

C．上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下　　D．上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上

（4）為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況，結(jié)合圖乙說(shuō)明，應(yīng)進(jìn)行的操作是__，注意觀察的現(xiàn)象是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.根據(jù)圖像分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等

B. 甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同

C. 甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體

D. 在第15 min時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)都處于固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置。A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D，當(dāng)把重物N放在臺(tái)面P上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

B. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

C. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

D. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)_______（酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶）高度，先固定好___（鐵夾/鐵圈），然后再依次固定好其他器材．

（2）點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水沸騰時(shí)，往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤(pán)，一段時(shí)間后，觀察到金屬盤(pán)的底部出現(xiàn)________，這是因?yàn)樗魵庥捎?/span>______而發(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

（3）若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，可以在金屬盤(pán)內(nèi)盛放適量的____（冰塊/熱水）.

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，握金屬盤(pán)的手明顯感覺(jué)到金屬盤(pán)的溫度____（升高/降低），下列生活中的哪個(gè)事例與此現(xiàn)象原理一致_____（填序號(hào)）

①夏天飲料里加冰塊 ②北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水

③蒸籠蒸饅頭 ④通過(guò)灑水，給地面降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙．

（1）水的沸點(diǎn)是 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案