如下圖所示，回答如下問題：

(1)能量轉(zhuǎn)化過程．

(2)核能發(fā)電的歷史地位．

答案：
解析：

　　答案：(1)反應(yīng)堆釋放的核能轉(zhuǎn)化成水蒸氣的內(nèi)能，水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成汽輪機(jī)的機(jī)械能，汽輪機(jī)帶動(dòng)著發(fā)電機(jī)發(fā)電，汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．

　　(2)核電站的投入使用，拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕，它和蒸汽機(jī)、鉆木取火一樣都有劃時(shí)代的歷史地位，必將引發(fā)能源技術(shù)的飛躍．

　　[分析]圖甲是核電站工作原理圖，圖乙是秦山核電站遠(yuǎn)視圖．核電比火電更清潔、安全、經(jīng)濟(jì)．從原理圖可以看出，用反應(yīng)堆釋放的核能加熱水，產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)做功，汽輪機(jī)帶動(dòng)著發(fā)電機(jī)發(fā)電．

　　小結(jié)：本題的創(chuàng)新之處在于讀圖分析解答問題，且題目具有開放性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

如下圖所示，回答如下問題：

(1)能量轉(zhuǎn)化過程．

(2)核能發(fā)電的歷史地位．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

                

第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)         第三次(木板表面)

                       

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：

(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.

(2).三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).

(3).進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做____________________運(yùn)動(dòng).

(4).若實(shí)驗(yàn)中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木  板

0.20

1.00

2

木  板

0.40

2.00

3

木  板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= __________。

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.
                
第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)        第三次(木板表面)
請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做____________________運(yùn)動(dòng).
(4).若實(shí)驗(yàn)中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目：初中物理 來源：2012屆宣化第五中學(xué)九年級(jí)物理期末考試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

                 

第一次(毛巾表面)           第二次(棉布表面)         第三次(木板表面)

                       

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：

(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度       (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.

(2).三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).

(3).進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做____________________運(yùn)動(dòng).

(4).若實(shí)驗(yàn)中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木  板

0.20

1.00

2

木  板

0.40

2.00

3

木  板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00[來源:Zxxk.Com]

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= __________。

 

 

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