【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A.手在墻上形成手影
B.鋼勺好像在水面處折斷了
C.景物在鏡中成像
D.山在水中形成“倒影”

【答案】B
【解析】解：A、手在墻上形成手影，是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播．故本選項(xiàng)不符合題意； B、根據(jù)光的折射，當(dāng)光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象，如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的．
C、汽車觀后鏡，是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)擴(kuò)大視野，是光的反射原理，故本選項(xiàng)不符合題意．
D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，山在水中形成“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示．要使杠桿在水平位置平衡，正確的操作方法是將螺母向調(diào)．

（2）調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼（如圖b所示），在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出） 拉杠桿，使其在水平位置平衡．為便于測(cè)量力臂，正確的彈簧測(cè)力計(jì)方向?yàn)?/span> ．
（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡時(shí)，你認(rèn)為接下來合理的操作方法是 ．
（4）如果小明測(cè)出一組數(shù)據(jù)后即得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論，你認(rèn)為他的做法（填“合理”或“不合理”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育代表團(tuán)取得了32塊金牌的好成績(jī)，其中舉重項(xiàng)目有4塊金牌． 仔細(xì)觀察四位舉重奧運(yùn)冠軍，他們的身高相對(duì)而言都比較矮．你認(rèn)為身高矮在舉重項(xiàng)目中有什么優(yōu)勢(shì)嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核等一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（　�。�

A. 原子核、 PM2.5、 電子 B. PM2.5、 電子、 原子核

C. PM2.5、 原子核、 電子 D. 電子、 原子核、 PM2.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，汽車在平直的公路上勻速行駛，已知汽車質(zhì)量1.2t，汽車行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.3倍．求：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 金屬片A是水果電池的正極 D. 此時(shí)電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的________和________在周期性地變化．這樣的電流叫做________，簡(jiǎn)_____．電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫做________，單位是________，我國(guó)電網(wǎng)的交流電頻率是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】槍膛內(nèi)子彈由于受到火藥燃?xì)?/span>________，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)子彈離開槍膛后，仍高速運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽訌椨?/span>________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“浪漫物理小屋”實(shí)驗(yàn)小組在探究光的反射定律時(shí)，在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏，它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．
（2）讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點(diǎn)，在紙板B上看到反射光線．將紙板向后折，在紙板上看不到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線（選填“是”或“不是”）在同一平面內(nèi)．
（3）思揚(yáng)同學(xué)提問：紙板B上沒有了反射光線，那反射光線還在原來的位置上嗎？同組的晨逸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，他用剪刀把紙板B從中間剪開，將上面一半保持不變，下面一半向后折，還可以（填具體操作），再重做以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖，從而更有力地解決了光在反射時(shí)，“三線共面”的問題．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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