下列有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A.物體經(jīng)過(guò)一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像是倒立的 |
B.光照到穿衣鏡的鏡面上和鏡框上發(fā)生的反射都遵循光的反射定律 |
C.我們看到的海市蜃樓現(xiàn)象是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的 |
D.人站在豎直放置的平面鏡前1m處,鏡中的像到平面鏡的距離也是1m |
A、物體經(jīng)過(guò)一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像是倒立的,故A正確.
B、光照到穿衣鏡的鏡面上和鏡框上發(fā)生的反射都遵循光的反射定律,故B正確.
C、我們看到的海市蜃樓現(xiàn)象是由于光的折射形成的,故C錯(cuò)誤.
D、人站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處,鏡中的像到平面鏡的距離也是1m,故D正確.
故選ABD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)校正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,精彩紛呈。這時(shí)遠(yuǎn)處的對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陣陣鼓聲和吶喊聲,朝對(duì)面看去,總覺(jué)得對(duì)面的同學(xué)敲鼓的動(dòng)作和聽(tīng)到的鼓聲不太協(xié)調(diào)。
(1)小穆不明白,你能解釋其中的原因嗎?(4分)
(2)你可以利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行哪些測(cè)量?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案(寫出相應(yīng)的器材、步驟、計(jì)算公式)。(6分)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
海安的七星湖公園風(fēng)景秀麗如畫,讓人流連忘返。盛夏時(shí)節(jié),湖水減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。這是利用湖水的 來(lái)吸熱從而降低了周圍空氣的溫度;美麗的廊橋在水中的倒影,是經(jīng)過(guò)光的 所形成的 像(填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)
A.圖像和聲音一樣正常 | B.圖像和聲音同時(shí)消失 |
C.可以聽(tīng)到聲音,但看不到圖像 | D.可以看到圖像但聽(tīng)不到聲音 |
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
2009年7月22口上午,我國(guó)的部分地區(qū)能觀察到日全食.觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡(jiǎn)便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中能觀察到太陽(yáng)的像,這是利用了
成像原理;如圖乙所示,將手指展開(kāi),互相垂直疊放,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上也能觀察到太陽(yáng)的像,這利用了光沿
傳播的原理.
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題
在圖中作出物體AB所成的像。要體現(xiàn)作圖過(guò)程,完成圖中的光路圖。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
人在水中看物體會(huì)成像在視網(wǎng)膜后,相當(dāng)于人眼的晶狀體變 ______(選填“厚”或“薄”).潛水員戴上潛水鏡實(shí)質(zhì)上是在眼前加上一個(gè)空氣層,如圖.請(qǐng)根據(jù)圖中已有的光路,完成光路圖,畫出物體A的大致位置.
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:問(wèn)答題
在音樂(lè)噴泉的水池底部裝有許多彩燈,晚上燈光把水池裝飾的五光十色.這些燈發(fā)出的光在進(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生了折射,如圖是一盞彩燈發(fā)出的一條光線,請(qǐng)你在圖中大致畫出它從水中進(jìn)入空氣傳播的光路.
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列連線不正確的是: ( )
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