8．按要求作圖：

（1）在圖a中標出磁體的N、S極．
（2）如圖b所示，請你用筆畫線代替導線連接電路，使開關能控制燈泡的亮滅．

分析 （1）在磁體的周圍磁感線是從磁體的N極出發(fā)回到S極．因此可以利用磁感線的方向確定磁體的NS極；
（2）開關控制用電器，開關和用電器之間是串聯(lián)的；火線首先進入開關，最后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套．當斷開開關時能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，這樣開關既能控制燈泡，又能保證使用的安全性．

解答 解：
（1）在磁體的周圍磁感線是從磁體的N極出發(fā)回到S極．所以磁感線流入的一端為磁體的S極，磁感線流出的一端為磁體的N極，如下圖所示：

（2）開關和燈泡是串聯(lián)的．火線首先接開關，再接燈泡頂端的金屬點；零線直接接燈泡螺旋套，如下圖所示：

點評 （1）磁感線的方向和磁體的磁極是一一對應的，根據(jù)磁極方向可以確定磁感線的方向；放過來利用磁感線的方向也可以確定磁極的方向；
（2）掌握家庭電路中兩孔插座、三孔插座、開關、燈泡的接法．連接家庭電路既要保證用電器的正常工作，又要保證使用的安全性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃9094 9698989898
（1）第1min溫度計的求數(shù)的示，水的溫度是92℃．
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是98℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓低于（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標準大氣壓．
（3）水正在沸騰時，將酒精燈撤去，燒杯中水不能（“能”、“不能”）繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關S，電流表、的示數(shù)為I1、I2，電壓表、的示數(shù)U1、U2，且U1＜U2；當滑片P向左移動后，電壓表、的示數(shù)的變化量為△U1、△U2．電流表、的示數(shù)的變化量為△I1、△I2．若不計電表的電阻對電路的影響且電源電壓恒定，那么，下列判斷中正確的是（　�。�
A．$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}＞\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$B．△U1＜△U2
C．△I1＜△I2D．|$\frac{△{U}_{1}}{△{I}_{1}}$|=|$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{2}}$|

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說法正確的是（　　）
A．電流表A的示數(shù)變大
B．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
C．小燈泡L的實際功率變小
D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列四個實驗中，說法正確的是（　�。�
A．甲實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
B．乙通電螺線管右端為S極
C．丙實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象
D．丁實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）上物理課時，老師用激光筆在A處發(fā)射一束激光，水中的小魚剛好在B點看到激光，如圖甲所示，畫出激光從A射到B的大致光路圖．
（2）請在圖乙的方框內畫出合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為一款有高、低溫檔的蒸汽電熨斗電路原理圖，R1、R2為電熱絲，其中R2=242Ω．工作時，水升溫并汽化成水蒸氣，從而熨燙衣服．
（1）分析電路圖，閉合S1，當S2閉合時（填“閉合”或“斷開”），電熨斗處于高溫擋．
（2）電熨斗處于低溫擋時，正常工作功率為1100W，求：通過電路的電流是多大？通電1min消耗的電能是多少？
（3）若將該款電熨斗進行改造，使其正常工作時高溫擋功率為1000W，要求只改變其中一個電熱絲的阻值，請你通過分析和計算，求出該電熱絲改變后的阻值應為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．人類對于原子結構的認識始于對靜電現(xiàn)象的研究，下列有關說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．同種電荷相吸引，異種電荷相排斥
C．自然界中只存在正、負兩種電荷D．從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列有關“聽”的應用中，是根據(jù)聲音的特征來判斷的是（　　）
A．聽你說的話就明白你的意思了B．敲打西瓜可聽出瓜的好壞
C．聽你說話就知道你感冒了D．敲擊琴弦能聽出音調

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