13．體育運(yùn)動(dòng)與物理知識(shí)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)你想想，在通常情況下，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目①三級(jí)跳遠(yuǎn)②拳擊③推鉛球④舉重中，利用“力的作用是相互的”是（　�。�
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

分析 物體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

解答 解：①三級(jí)跳遠(yuǎn)起跳時(shí)人對(duì)地有一個(gè)力的作用，同時(shí)地對(duì)人也有一個(gè)向上的力，使人跳起；
②拳擊時(shí)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人施加力同時(shí)也受到另一個(gè)人對(duì)他的力；
③推鉛球人對(duì)球施加了力，使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；
④舉重時(shí)，人對(duì)杠鈴施加了力，使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；
綜上所述利用“力的作用是相互的”是①②，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了在體育運(yùn)動(dòng)中，力的作用的相互性的應(yīng)用，要能將物理知識(shí)與實(shí)例應(yīng)用相聯(lián)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2）若海監(jiān)船在途中因故停留了1小時(shí)，其他條件不變，則海監(jiān)船全程的平均速度為多少千米每小時(shí)？

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2．如圖所示，“鼓不敲不響”，說明鼓被敲擊后才發(fā)出聲音．也就是說，聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的．老師講課時(shí)發(fā)出的聲音是由于聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的．我們所以能聽到老師的講話，則是聲音通過空氣傳入耳中的．

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3．為了測(cè)量某金屬塊的密度，首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示．然后用量筒和水測(cè)量金屬塊的體積如圖乙所示．下列數(shù)據(jù)正確的是（　　）
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