【題目】下表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：

氣壓/Pa

密度/(kg/m3)

溫度/°C

93300

96000

101000

104000

5

1.17

1.20

1.27

1.30

10

1.15

1.18

1.25

1.28

15

1.13

1.16

1.23

1.26

20

1.11

1.14

1.21

1.24

（1）當(dāng)溫度為5 ℃、氣壓為104 000 Pa時，干燥空氣的密度為________kg/m3；

（2）干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是：_______________；

（3）通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度________(填“大于”“等于”或“小于”)夏季干燥空氣的密度。

【答案】1.30 當(dāng)溫度相同時，氣壓越大，密度越大 大于

【解析】

由表格數(shù)據(jù)知，

(1)當(dāng)溫度為5℃、氣壓為104000帕?xí)r，干燥空氣的密度為1.30千克/米3；

(2)由控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)溫度一定時，隨著氣壓的增大，空氣密度逐漸增大，所以干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是：當(dāng)溫度相同時，氣壓越大，密度越大；

(3)由控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)氣壓一定時，溫度越高，空氣密度越小；反之，溫度越低，氣壓越大。所以該地區(qū)冬季干燥空氣的密度大于夏季干燥空氣的密度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”。小兒面對路人詢問,只是招招手卻不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,下列說法中正確的是（ ）

A.聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變

B.聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播

C.小兒回答路人的詢問聲能在水中傳播,會驚跑魚兒

D.聲波在空氣中的傳播速度大于聲音在水中的傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熔化熱是指單位質(zhì)量的晶體在熔化時變成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時所需吸收的熱量，用字母λ表示，單位是焦每千克，符號是J/kg。已知冰的比熱容為c冰=2.1×103J/(kg·℃)，λ冰=3.35×105J/kg。求：

（1）500g冰從-20℃升溫到0℃，需要吸收多少熱量？

（2）這些冰從開始熔化到全部熔化成0℃的水，需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究水和砂石的吸熱性能，小明用同一盞酒精燈分別對質(zhì)量相同的水和砂石加熱，同時攪拌砂石和水。觀察在相同的加熱時間內(nèi)，它們溫度升高情況。數(shù)據(jù)記錄表格如下：

加熱時間/min

溫度/°C

物質(zhì)

0

1

2

3

4

5

……

水

20.0

22.0

24.0

26.0

28.0

30.0

……

砂石

20.0

24.5

29.0

33.5

38.0

42.5

……

（1）實驗中攪拌砂石和水的目的是：_____________。

（2）加熱時間相同時，_______的溫度變化大，這說明______的吸熱性能強（均選填“水”或“砂石”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是西耳斯和赫西蒙科馬利兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的對電子束縛能力弱，失去電子而帶正電，次序在后的對電子束縛能力強，得到電子而帶負(fù)電。

西耳斯

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

紙

木棉

赫西蒙科馬利

羊毛

尼龍

粘膠絲

木棉

火堿

丙烯樹脂

聚乙烯醇

（1）物理學(xué)中：把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_____電荷，把與毛皮摩擦過的_____帶的電荷叫_____電荷。

（2）由表中可知玻璃與石棉摩擦后，玻璃帶_____電。

（3）羊毛對電子的束縛能力要比紙_____（填“強”或“弱）。

（4）由表中_____判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況（填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實驗，下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

導(dǎo)體編號

A

B

C

D

長度（m）

1.0

1.0

1.0

0.5

橫截面積（mm2）

1.2

1.2

2.4

1.2

材料

鎳鉻絲

錳銅絲

鎳鉻絲

鎳鉻絲

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用_________兩根導(dǎo)體。

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體。

（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體。

（4）該實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（___）

A．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系；

B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向；

C．用水流的形成來類比電流的形成；

D．用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出來。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年初，我國年僅22歲的年輕科學(xué)家曹原解決了困擾世界物理學(xué)家107年的難題，取得了在石墨烯超導(dǎo)領(lǐng)域中的重大突破，讓超導(dǎo)科技向前邁出了一大步。超導(dǎo)就是導(dǎo)體電阻為零的現(xiàn)象，可以大大減少電阻的電熱損耗。下列電器中不適用超導(dǎo)材料的是（ ）

A.電動機中的線圈B.發(fā)電機中的線圈

C.熱得快的電熱絲D.輸電導(dǎo)線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“像”的說法不正確的是（　　）

A.“小孔成像”——像是倒立、等大的實像

B.“平面鏡成像”——像是正立、等大的虛像

C.“照相機成像”——像是倒立、縮小的實像

D.“放大鏡成像”——像是正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

一炎熱的夏天，小明一進入臥室就打開空調(diào)、電腦，還把廚房的微波爐也打開了 ， 正在熱熟食……當(dāng)小明從微波爐取出香噴噴的雞腿時，家里沒電了。小明在爸爸的幫助下檢查電路并修好了，之后在電腦上看到了一篇文章：我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在 3000 多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電” 的形聲字。西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的 “電”字。

《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽相搏為雷，激揚為電”，明代劉基說得更為明確： “雷者，天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電 ”。

我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用 。《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”。

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放 電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲 ”。

（1）“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________________ 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫____________；

（2）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________________，強大的放電電流通過佛面的金屬膜，金屬被熔化�！岸皯舨划愐病笔且驗榇皯魹槟局�，木頭屬于______________，所以仍保持原樣；

（3）結(jié)合材料“小明一進入臥室就打開空調(diào)、電腦，還把廚房的微波爐也打開了，正在熱熟食……當(dāng)小明從微波爐取出香噴噴的雞腿時，家里沒電了”說明：多個大功率用電器同時使用可導(dǎo)致電流過大原因。________________

溫馨提示：解題過程中有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結(jié)果不得分。

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