(2006
·南通)在下圖中所示現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是[
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解析:做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能. A項(xiàng)中,棉花燃燒是因?yàn)榛钊麎嚎s玻璃管內(nèi)空氣做功,玻璃管內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到了乙醚的著火點(diǎn);B項(xiàng)中人哈出的氣體溫度較高,而手的溫度較低,空氣和手之間發(fā)生了熱傳遞,手吸收熱量,因而感覺暖和;C項(xiàng)和D項(xiàng)分別是克服摩擦做功和人對(duì)鐵絲做功而使得內(nèi)能增加.點(diǎn)評(píng):做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,雖然二者在改變內(nèi)能上是等效的,但二者改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)并不相同,做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006·
南通)小明看到雞蛋浮在鹽水面上,如圖所示,他沿著杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨著時(shí)間的變化圖象可能是如圖中的[
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006
·南通)如圖所示,把點(diǎn)燃的蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),可以在C點(diǎn)處的光屏上得到燭焰倒立、縮小的實(shí)像.現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭放至C點(diǎn),要在光屏上得到燭焰清晰的像,應(yīng)把光屏放在圖中的[
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A .AB之間 |
B .A點(diǎn) |
C .A點(diǎn)的左側(cè) |
D .B點(diǎn)的右側(cè) |
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