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【題目】如圖甲是生活中常用的熱水瓶，當注入一定的熱水后，立即蓋上軟木塞，有時軟木塞會跳起來。如圖乙是四沖程汽油機的工作示意圖，和圖甲發(fā)生的能量轉化相同的是圖乙中的

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

瓶塞跳起來，瓶塞的機械能增大了，這是由于暖瓶內水蒸氣膨脹對瓶塞做功造成的，水蒸氣的內能轉化為瓶塞的機械能，故瓶內氣體的內能減�。黄蜋C在做功沖程中，氣缸內高溫氣體膨脹推動活塞做功，內能轉化為機械能。A. 此圖中進氣門打開，活塞向下運動，即是吸氣沖程，故A錯誤；B. 此圖中兩個氣門關閉，活塞向上運動，即是壓縮沖程，故B錯誤；C. 此圖中兩個氣門關閉，活塞向下運動，即是做功沖程，故C正確；D. 此圖中排氣門打開，活塞向上運動，即是排氣沖程，故D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的池面上眏出了空中飛翔的小鳥，小明說：“快來看，鳥和魚在水中比賽呢！”他看到的“鳥”和“魚”實際上是（ ）

A．“鳥”是實像，“魚”是虛像

B．“鳥”是虛像，“魚”是實像

C．“鳥”和“魚”都是實像

D．“鳥”和“魚”都是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛小車在平直公路上的運動情況如圖甲、乙所示，分析圖象可知

A.甲、乙都由靜止開始運動

B.甲、乙都作勻速直線運動

C.甲、乙兩車經過5s一定相遇

D.甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高明氫能源有軌電車正從智湖站出發(fā)至滄江站測試運行過程中。

（1）若氫能源有軌電車以10m/s速度行駛了5分鐘，則它通過的路程是多少米?

（2）如圖所示，如果這輛氫能源有軌電車從標志牌處行駛到滄江站至少需多少分鐘?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是利用通電線圈在磁場 中的原理制成的。如圖所示，在做“讓線圈轉起來”的實驗中，將線圈兩端引線的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動機中 的作用相同。線圈通電后是沿順時針轉動，若將電源兩極對調，線圈的轉動方向為 （選填“順時針”或“逆時針”），此時再將磁體兩極對調，則線圈的轉動方向為 （選填“順時針”或“逆時針”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“燃料燃燒放熱的多少與燃料的種類有關”，小明設計了如圖的實驗裝置。

（1）實驗中，通過水溫變化的多少來比較不同燃料燃燒時_____________________；

（2）擬訂實驗步驟如下：在兩個相同的燒杯中分別裝上________相同的水，記下溫度計的示數；用天平分別測出________質量的酒精和碎紙屑，將其放入裝置中的燃燒皿內；同時點燃酒精和碎紙屑，直至________________，記下兩支溫度計的示數；

（3）實驗中某一時刻水溫如圖所示，水溫為_____。通過實驗可得到”不同燃料具有不同的熱值”的結論，但無法準確測算出酒精和碎紙屑的實際熱值，其原因是________。（寫出一點）

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【題目】物理學家法拉第發(fā)現了_______，親手制成了世界上第一臺發(fā)電機，探究這個電磁感應現象應選用如圖中__________（填“甲”或“乙”）所示的裝置進行試驗

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【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置。

（1）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全______。這樣操作的目的是____________，同時也證明了____________；

（2）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應向______（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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【題目】（2016·寧夏卷）如圖所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據實驗數據描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的________越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，________（選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實驗中發(fā)現，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為___．這樣改進后的裝置的優(yōu)點是__________________________________________________________________．

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