【題目】運(yùn)行于青藏鐵路的高原列車配有完善的供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是因?yàn)楦咴?/span> 區(qū)海拔較高,空氣密度較 ________(選填大或。髿鈮簭(qiáng)較_________(選填高或低), 乘客呼吸較為困難。除了海拔高度,空氣的_________和________ 也會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2005年10月12日,神舟六號(hào)飛船開始中國的第二次載人航天飛行,載人飛船返回艙順利著陸。火箭加速上升過程所獲得的機(jī)械能是由燃料的_____________________能轉(zhuǎn)化的;飛船返回艙表面涂有一層特殊材料,這種材料在遇高溫時(shí)要熔化、汽化,而__________________大量的熱量。
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【題目】小明家中有一個(gè)透鏡,如何鑒別是凸透鏡還是凹透鏡,在不能用手觸摸鏡片的前提下,將如何辨別?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來做出判斷.
實(shí)驗(yàn)器材:__________________;
實(shí)驗(yàn)方法: _____.
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【題目】下列說法正確的是 ( )
A.學(xué)校食堂里使用的消毒塑料筷子是利用紫外線來進(jìn)行消毒的
B.在城區(qū)道路和地下車庫的拐角處都安裝了凸面鏡,其發(fā)生的反射是不遵循反射定律的
C.不論測(cè)量什么物體的長(zhǎng)度,刻度尺的分度值越小越好
D.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以會(huì)聚后的光線一定會(huì)相交于一點(diǎn).
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【題目】下列估測(cè)符合實(shí)際的是
A.一本九年級(jí)物理教科書的長(zhǎng)度約為26cmB.正常人心跳的頻率為75Hz
C.人體感覺舒適的溫度約為37℃D.一名中學(xué)生跑完100m的時(shí)間約為8s
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【題目】境自遠(yuǎn)塵皆入詠,物舍妙理總堪尋!—物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中,而科學(xué)研(探)究就像穿透這迷霧的明燈,引導(dǎo)著探索者到達(dá)真理的彼岸。人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程。
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:____________________________________。這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
(2)十七世紀(jì),伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,如圖所示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
上述步驟中有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論。將這事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序,以下正確的是(_____)
A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④ B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③ D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會(huì)_____________________。伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄像到凸透鏡的距離v(像距)跟物體到凸透鏡的距離u(物距)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系,并作出如圖所示的u-v,關(guān)系圖線,下列判斷正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 該凸透鏡的焦距是8cm
C. 當(dāng)物距u=40cm時(shí),像距v=1 0cm
D. 把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到25cm處的過程中,像一直在變小
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【題目】如果認(rèn)為坐在教室里聽課的同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的,則所選擇的參照物是
A.教室B.黑板C.課桌D.走動(dòng)的老師
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程及方法下面說法中正確的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法
B. 實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小
C. 比較bc兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
D. 比較ac兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
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